11．下列属于纯净物的是B
A．空气  B．蒸馏水  C．澄清石灰水 D．氧气．

10．以下物质混合遇明火可能会引起爆炸的是（　　）

A．

一氧化碳、氢气

B．

空气、氢气

C．

二氧化碳、氧气

D．

氮气、氧气

9．下列化学反应中属于有氧化物生成的化合反应的是（　　）

	A．	将二氧化锰加入过氧化氢溶液中		B．	蜡烛燃烧
	C．	铁丝燃烧		D．	加热高锰酸钾

8．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（1）【提出问题】小森同学在滴加FeCl₃溶液时，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl₃溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
（2）【猜想与假设】FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）【设计与实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
在一支试管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管．	带火星的木条复燃	FeCl3溶液可以催化分解H2O2

（4）【讨论与反思】
已知FeCl3溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl^-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：
猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O
猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-
你认为最不可能的是猜想1，理由是过氧化氢溶液中含有水．
（5）小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写表：

实验步骤	实验现象	实验结论
向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的NaCl，然后把带火星的木条伸入试管中．	无明显现象	氯离子不能加快过氧化氢的分解速率
向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少的含有Fe3+的物质然后把带火星的木条伸入试管中．	带火星的木条复燃	催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

7．某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据如图回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称     a长颈漏斗  b集气瓶                 
（2）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥氧气，则发生装置选B，收集装置选D，请写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，实验室用过氧化氢制取氧气若发生装置选C，该装置与A相比的优越性是：可随时添加液体药品．
（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是A或C，收集装置是E或F．

6．有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B是空气中含量占 第二位的元素，C元素的单质是同条件下最轻的气体，D元素的原子失去一个电子后和氖原子电子层结构相同．请回答：
A元素的名称是铝元素，B元素组成的单质的化学式为O₂，
A与B形成 的化合物的化学式为Al₂O₃，D的离子符号是Na⁺．
C元素的单质在氧气中燃烧的文字表达为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，该反应的基本类型为化合反应．

5．在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中，回答下列问题：
（1）能直接构成物质的粒子是分子、原子             
（2）带正电的粒子是质子
（3）化学反应中的最小微粒是原子             
（4）在同一原子里，数目相等的是质子、电子．

4．如图是元素周期表中的硫元素有关信息，下列说法正确的是（　　）

	A．	硫元素属于金属元素		B．	硫原子核内有16个质子
	C．	硫的相对原子质量为32.06g		D．	硫原子在化学反应中容易失去电子

3．下列符号表示正确的是（　　）

	A．	2个氮分子：2N2		B．	2个碳酸根离子：2CO3
	C．	铝元素的化合价为+3：Al3+		D．	4个氢原子：2H2