12．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a铁架台b锥形瓶．
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是A（填如图字母），发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气氧气（或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑），可选用C装置收集氧气，其原因是氧气密度比空气的大．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水，密度比空气小的氨气（NH₃），应选择的制取装置是AD（填如图字母）．

11．2015年5月，山西某化工有限公司发生一起二硫化碳泄漏事故，二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体，下列说法正确的是（　　）

	A．	二硫化碳的化学式为CS2
	B．	它属于氧化物，二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去
	C．	二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存
	D．	二硫化碳的化学性质很稳定，很难与氧气发生化学反应

10．为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验．（B、D装置内药品均足量）

①装置A中硬质玻璃管内发生的反应的化学方程式是CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
②写出装置C中硬质玻璃管内的现象是黑色粉末变红，发生反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
③E处点燃尾气发生的化学方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂，目的是防止有毒的CO污染空气．
④实验中，装置B、D中均可观察到的现象为澄清的石灰水变浑浊，化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

9．实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）图中a、b仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
（2）写出图A中产生氧气的化学方程达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，图C中产生二氧化碳的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，指出B装置图中一处明显错误长颈漏斗的下口在液面以上，将B装置中的长颈漏斗换成分液漏斗，可以控制反应的速率，获得平稳的气流．
（3）图F中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，观察到蜡烛自下而上逐渐熄灭，说明二氧化碳_和_．
（4）用E装置收集氧气，则气体从c端进入（填“c”或“d”），验满的操作为：把一根带火星的木条放在d导管口，木条复燃，证明满了．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味的气体，其密度比空气略小，且难溶于水；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室常用块状电石与水反应制取乙炔．制取乙炔时的发生装置应选用的仪器有C（填编号），收集乙炔最好用排水法．

8．某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：

①甲、乙、丙中表示混合物的是甲（填序号）．
②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是II、III．
③变化Ⅰ中，发生变化的“”和“”的化学计量数之比为1：2．
④微观上看，化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”）变化过程中，同种原子个数没有（填“有”或“没有”）增减．

7．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．　　
（1）如图1所示．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为氢气，试管2中所收集的气体为氧气，试管1和试管2中气体的体积比为，反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的．
（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是D（填序号）．
A．能杀菌消毒　　　　　　 B．能得到纯净水
C．能把硬水变为软水　　　 D．能使天然水变得无色澄清
（3）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
（4）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是吸附作用，某同学用检验所得自来水是否为硬水，生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸．

6．以下方法不能用来鉴别CO、CO₂这两种无色气体的是（　　）
①通入澄清石灰水；
②通入紫色的石蕊试液中；
③闻气味；
④通过灼热的氧化铜粉末；
⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；
⑥点燃，看能否燃烧．

A．

③⑤

B．

③⑥

C．

①②

D．

①③

5．请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O₂时，为了能收集到较纯净的O₂；可选用的装置组合是AD（填写装置序号），发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO₂不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是
bcda（填序号）．a．烘干        b．溶解         c．过滤         d．洗涤
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂时，发生反应的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可选用的装置组合是BC或FC（填写装置序号），如果在制取时，发现集气瓶中的CO₂不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是药品过少；
（5）用装置F制取气体比用B装置的优点是什么可以控制反应的发生和停止．

4．多吃苹果有利于增进记忆、提高智力，苹果中富含的维生素C（C₆H₈O₆）还具有增强免疫力的作用．下列有关维生素C的说法正确的是（　　）

	A．	维生素C由碳、氢、氧三个元素组成的
	B．	维生素C是氧化物
	C．	一个维生素C分子中有20个原子
	D．	维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

	A．	石墨棒作干电池电极		B．	CO用作燃料
	C．	干冰用于人工降雨		D．	铜用于制造导线