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科目: 来源: 题型:解答题

6.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.“宏观-微观-符号”相联系是化学学习的特点之一.
(1)过氧化氢俗称双氧水,外观为无色透明液体,其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒.在通常情况下会分解成水和氧气,但分解速度极其慢,反应方程式为:2H2O2=2H2O+O2↑.乐乐通过此反应方程式获取了如下信息,其中不正确的是DGJ.
A.过氧化氢分解生成水和氧气
B.每2个过氧化氢分子生成2个水分子和1个氧分子
C.每17份质量的过氧化氢完全反应生成9份质量的水的8份质量的氧气
D.H2O中“2”的含义是2个氢原子
E.该反应中氧元素显3种化合价
F.过氧化氢与水都是由氢元素和氧元素组成
G.过氧化氢既是混合物又是氧化物
H.该反应说明过氧化氢具有不稳定性
I.过氧化氢中氧元素质量分数为94.1%(保留一位小数)
J.1个过氧化氢分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
K.反应前后氢元素、氧元素、氢原子、氧原子的个数和质量都没有发生改变
(2)柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:

①A中氢元素和氮元素的质量比是3:14;B的化学式为NO         NO.
②反应Ⅱ的化学反应方程式为8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$7N2+12H2O.
③E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因是B和E两种物质的分子构成不同.
(3)元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,试回答:
族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li  锂
6.941
4 Be  铍9.0125 B  硼10.817 N  氮14.018 O  氧16.009 F  氟19.0010Ne 氖20.18
311Na 钠22.9913 Al 铝26.9814 Si 硅28.0916 S  硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氩39.95
①原子序数为10的元素名称为氖,相对原子质量为20.18;
②图A是某元素的原子结构示意图,该元素在表中的位置是(填“①”、“②”或“③”)①;
③结构决定性质,性质决定用途.图B是氯元素的原子结构示意图,表中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原
子结构的最外层电子数与氯原子相同.由此推测,氟元素与镁元素形成化合物的化学式为MgF2,构成此物质的粒子的符号为Mg2+、F-.稀有气体因为化学性质稳定决定了它可做保护气.

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5.a和b为两份质量相等的氯酸钾,向b中加入少量高锰酸钾,当分别同时用相同火焰充分加热a和b时,下列有关量的变化图正确的是 (提示:高锰酸钾开始分解时的温度约为220℃;氯酸钾分解时需要加热的温度约在400℃以上,与二氧化锰混合后氯酸钾的分解温度约为70℃.)(  )
A.图①固体中氧元素质量B.图②生成氧气的质量
C.图③固体中钾元素的质量分数D.图④固体中物质的种类

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4.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,生成灰色固体
B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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3.向燃有蜡烛的小烧杯中缓慢的倒入二氧化碳,蜡烛熄灭的原因是二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧、不能支持燃烧.

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2.高锰酸钾加热制取氧气的时候,在试管口放一团棉花的作用是(  )
A.防止试管破裂B.防止水倒吸入试管
C.防止高锰酸钾分解D.防止高锰酸钾粉末进入导管

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1.如图是钠元素的原子结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.质子数是10B.最外层电子数为1
C.核外有3个电子层D.核外电子总数为11

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20.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于化学变化的一组是(  )
A.水受热蒸发B.铁锅生锈C.汽油挥发D.玻璃破碎

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19.2011年9月29日晚21时16分许,“发射“天宫一号”,使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质混合便会剧烈燃烧,产生大量气体并释放出大量的热,该反应的化学方程式为:2N2O4+R═3N2+2CO2+4H2O,则R的化学式是(  )
A.C3H5OB.C2H8N2C.C2H8D.C2H5N

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18.下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念是(  )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具
C.使用节能灯泡,提倡节约用电D.开发和利用风能、太阳能等新能源

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17.酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,用酒精灯给烧杯里的液体加热时应垫上石棉网.

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同步练习册答案