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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.
   矿泉水
B.
    苏打水
C.
   白醋
D.
    蒸馏水

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科目: 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的符号表达式
( l )铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应基本类型:化合反应
( 2 )实验室加热高锰酸钾制取一种能使带火星木条复燃的气体:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反应基本类型:分解反应
(3)电解水的实验:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑反应基本类型:分解反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.请在每题的空格上填上“大于”“小于”
(1)用托盘天平称量药品,右盘上的砝码为5g,游码在0.5g上,指针偏向左,所称药品的质量大于 5.5g.
(2)用托盘天平称量药品,左盘上的砝码为5g,游码在0.5g上,指针指向零,所称药品的质量小于 5.5g.(物体放在右盘)
(3)某同学用量筒量水,量筒放平,视线与液面的凹液面最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,仰视读数为8mL,则该学生实际倒出液体的体积小于 12mL.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水               B.分离液态空气
C.加热高锰酸钾         D.分解过氧化氢
E.加热氯酸钾和二氧化锰混合物.
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①试管  ②集气瓶;
该反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止发生倒吸,炸裂试管.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:把带火星的木条放在瓶口,如果条复燃,则证明已经收集满.
(2)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是A(选填装置序号).若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从b端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从b端通入.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,引发海啸,福岛核电站遭到破坏,核反应堆内的物质在高温下发生一系列化学反应,产生的大量氢气因泄漏与空气混合发生爆炸,该爆炸燃烧反应的化学文字表达式是2H2 +O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.爆炸导致放射性物质外泄,引发核危机.其中碘-131就是一种放射性元素的原子,其原子核内有53个质子,78个中子,则它的核外有53个电子,属于非金属元素(填“金属”或“非金属”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图.

(1)A实验中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,电解水实验时甲应接电源正极.通电后,乙中产生的是氢气.
(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是红磷的量不足(只写一个).
(3)C实验中该操作将导致所量水的体积偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)若将B中的红磷换成铁丝能否达到实验目的?不能(填“能”或“不能”)

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,包含化学变化的是(  )
A.纸张燃烧B.湿衣晾干C.冰雪融化D.酒精挥发

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科目: 来源: 题型:填空题

20.用化学用语填空:
(1)2个氢氧根离子2OH-;                
(2)n个氮原子nN;
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)2个氧气分子2O2
(5)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的物质的化学式为Al2O3

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科目: 来源: 题型:多选题

19.我们在日常生活中都要食用碘盐,许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、高硒茶叶等.这里所说的碘、铁、钙、硒指的是(  )
A.单质B.化合物C.元素D.原子

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同步练习册答案