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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)D中仪器 a的名称是集气瓶.实验室用高锰酸钾取氧气,可选用的发生装置为B(选填装置编号,下同)反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用C装置收集氧气,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花;
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是B,反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,收集装置为D;
(3)利用上述实验仪器收集某气体时,若只能用E装置收集,则该气体的性质是能溶于水,密度小于空气.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这主要是因为构成物质的微粒(  )
A.不断运动B.质量很小C.体积很小D.之间有空隙

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科目: 来源: 题型:解答题

18.某同学在杂志上发现镁条居然能在二氧化碳中燃烧,于是做起验证实验:将镁条点燃后立即伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光并放热,产生一种白色固体和一种黑色粉末.
(1)根据现象写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO
(2)通过这个实验,可以得到的启示(写出两条即可)燃烧不一定需要氧气,镁条着火时不能用二氧化碳扑灭等.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.用分子的相关知识解释下列生活中的现象
(1)酒精温度计可以指示温度变化,原因是分子间有间隔,分子的间隔随温度的变化而变化
(2)糖溶解在水中后看不见了,原因是:分子很小
(3)冰水混合物属于纯净物是因为:都是由水分子构成的
(4)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明:分子是不断运动的,且运动的速率与温度有关,温度越高,运动的速率越快
(5)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝,说明:同种物质的分子性质相同.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是(  )
A.液氧转化为氧气:分子总数增加
B.食物腐败:分子发生变化
C.木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目: 来源: 题型:选择题

15.用分子的观点解释下列现象,正确的是(  )
A.热胀冷缩是因为分子的间隔和大小随温度而改变;花香四溢说明分子在不停的运动
B.蔗糖能溶于水说明分子在不断运动;食物腐败说明分子本身发生了变化
C.气体易被压缩说明分子间隔很小;1滴水中约含1.67×1021个水分子说明分子很小
D.粉碎很细的石灰石粉末就是构成石灰石的分子,破镜不能重圆说明分子间有间隔

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科目: 来源: 题型:选择题

14.今年央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患.下列关于二甲醚的说法错误的是(  )
A.二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成
B.每个二甲醚分子中含有9个原子
C.二甲醚的相对分子质量为46
D.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和一个氧原子构成

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科目: 来源: 题型:计算题

13.油脂(化学式:C57H110O6)是人类重要的营养物质,每克油脂在体内氧化大约放出39.3kJ的能量,正常人一般每天消耗9432kJ的能量,其中25%是由油脂提供.则:
(1)油脂的相对分子质量为890:
(2)油脂中,碳、氢、氧元素质量之比为342:55:48;
(3)碳元素的质量分数为76.9% (精确到0.1%);
(4)人类每天大约需要多少油脂?(请写出计算过程,结果保留整数)

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科目: 来源: 题型:推断题

12.如图所示.无色液体A和黑色粉末B混合后,生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D,将烧得红热的金属E伸入集满气体D的集气瓶中生成黑色固体F.
(1)上述物质中,属于单质的是D、E(填“A-F”的序号);
(2)化学反应④的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;
化学反应④的符号表达式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)上述反应中属分解反应的是①②(填序号).

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科目: 来源: 题型:推断题

11.将如下所列举的各种“现象”相对应的“解释要点”的序号填入横线上.
解释要点:A.分子在不断地运动        B.分子之间有间隔      C.分子间的间隔发生改变      
                  D.分子能保持物质的化学性质       E.在化学变化中分子本身发生了改变
现象:
(1)10mL水与10mL酒精混合后,体积小于20mLB;
(2)墙内开花墙外香A;
(3)温度计能指示气温的高低C;
(4)水电解后变成氢气和氧气E.

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同步练习册答案