科目： 来源： 题型：选择题

3．铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能获得的信息是（　　）

	A．	铝的元素符号是Al		B．	铝的原子序数为13
	C．	铝原子的质量为26.98 g		D．	铝原子在化学变化中容易失去电子

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

1．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小红同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局．
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如右图所示．
通电一段时间后，试管A与试管B中所得气体体积比为2：1，对两支试管中的气体进行检验得知试管B中气体是氧气
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的组成．操作如下：

实验步骤	实验现象	结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯 ②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方	现象：烧杯内壁出现水雾	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水．
③将烧杯迅速翻转，注入澄清石灰水， 振荡	现象：澄清的石灰水变浑浊	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳．

实验结论：汽油的组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
（3）揭开骗局：水不能变成汽油，理由：反应前后元素种类不变，水中不含碳元素．

科目： 来源： 题型：推断题

20．A-G是初中化学中常见的物质，有下图所示的关系．其中，B为石灰石的主要成分，C是相对原子质量最小的氧化物，单质D可支持呼吸，气体E能使澄清石灰水变浑浊，G是一种有毒的气体．（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．请回答下列问题：

（1）C的名称水，G的化学式CO
（2）A转化为C的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）F转化为E的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂反应类型化合反应
（4）E转化为D的过程在自然界被称为光合作用．

科目： 来源： 题型：解答题

19．下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③④（填序号）
①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹      ③红磷过量或足量
④冷却到室温后才打开止水夹                 ⑤要选用教室内的空气
（2）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触才能燃烧
（3）C实验中烧杯③的作用是与烧杯①进行对比．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：推断题

17．如图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识．

（1）微观上：
水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；在化学反应前后分子的种类改变（填“改变”或“不变”，下同），原子的种类不变；因此原子是化学变化中的最小粒子．
（2）宏观上：
水是由氢元素和氧元素，．组成的，在化学反应前后，物质的种类改变 （填“改变”或“不变”，下同），元素的种类不变．

科目： 来源： 题型：推断题

16．某微粒的结构示意图如图表示：
（1）该微粒有3电子层．X决定元素的种类，y与微粒的化学性质关系非常密切．
（2）当y=8时，若该微粒为中性原子，则x=18．
（3）当y=8时，若该微粒带有二个单位负电荷，则该微粒符号为S^2-．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题