11．如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题．
（1）过滤适用于分离不溶性的固体和液体．
（2）过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指滤纸紧贴漏斗的内壁．
（3）过滤过程中，玻璃棒的作用是引流．
（4）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损、滤液高于滤纸边缘（合理均可）．（至少答两条）

10．在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是氧气．
（2）产生此气体的化学方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）我验证此气体的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内，观察木条复燃，则是氧气；
（4）我想制取该气体，采用的发生装置可选取如图中的B（填序号，下同），若要收集较为纯净的该气体最好选用装置D．
（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

9．下列各种灭火的方法中不正确的是（　　）

	A．	油锅着火用水浇灭		B．	电器着火切断电源后用湿布盖灭
	C．	实验桌上酒精着火用湿布盖灭		D．	白磷着火用沙土盖灭

8．将下列有关选项的序号填入以下各项的空格内：①质子数②中子数③最外层电子数④原子核
（1）元素的化学性质主要取决于原子结构中的③；
（2）原子的相对原子质量取决于原子结构中的①②；
（3）原子的质量主要集中在原子结构中的④．

7．用化学知识能解释生活中的一些事实． 以下事实对应的解释错误的是（　　）

序号	事实	解释
A	在花园中可闻到花香	分子在不断运动
B	用肉眼不能直接观察到CO2分子	CO2分子很小
C	50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升	分子之间有间隔
D	冰受热变为水，水受热变为水蒸气	分子可以再分

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．化学能增强我们的辨别能力．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳气体的是（　　）

	A．	观察气体颜色		B．	插入燃着的木条
	C．	闻气体的气味		D．	倒入澄清的石灰水

5．保持氢气化学性质的最小微粒是（　　）

A．

H2

B．

H

C．

H+

D．

H2O

4．下列关于分子、原子、离子说法不正确的是（　　）

	A．	分子是由原子构成的
	B．	原子是不能再分的最小粒子
	C．	分子、原子、离子都是构成物质的粒子
	D．	分子、原子、离子都是在不停运动

3．要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最简单最可靠的方法是（　　）

A．

增大压强

B．

升高温度

C．

降低温度

D．

增加溶质

2．酒精灯的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分．给物质加热时应该用酒精灯的外焰部分．