1．用元素符号或化学式等化学符号填空：
①铁Fe；②氧分子O₂；③氯化钠NaCl；④3个碳酸根离子3CO₃^2-；⑤水中氧元素显-2价H₂$\stackrel{-2}{O}$．

20．下列广告用语中你认为正确的是（　　）

	A．	本纯净水绝对纯净，不含任何化学物质
	B．	长期饮用纯净水，对人体健康有益
	C．	矿泉水中含有钾、镁等多种元素，是一种健康饮料
	D．	面对河水不断被污染，应关闭所有化工厂

19．2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C₁₅H₂₂O₅），并荣获2015年诺贝尔奖．
（1）青蒿素由三种元素构成．
（2）一个青蒿素分子含有42个原子．
（3）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比？（写出计算过程）
（4）青蒿素中C元素的质量分数？（写出计算过程）

18．要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法．下列物质中可选用的是（　　）

A．

铁丝

B．

木炭

C．

红磷

D．

蜡烛

17．下列实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素．

（1）下列方法能检查该装置气密性的是AB．
A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
（2）甲小组有如下实验设计方案，完成下表．

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究浓度对双氧水分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%双氧水
甲组实验Ⅱ		25℃	二氧化锰	10mL 5%双氧水

（3）甲、乙两小组得出如图2数据．
甲组实验得出的数据可知：浓度越大，双氧水分解速率越快；
注意：若答对下面小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分
（4）由乙组研究的酸、碱对双氧水分解影响因素的 数据分析：相同条件下，双氧水在碱（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快．
（5）双氧水可以用过氧化钡固体与硫酸溶液反应制取，支持这一方案的理是过氧化氢在酸性环境下分解较慢．

15．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的文字式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（3）如果要收集纯度比较高的O₂，最好用排水法收集．比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O₂的方法，二者的共同点是BC．
A．发生装置相同                    B．都可用MnO₂作催化剂
C．都是分解反应                    D．完全反应后剩余固体成分相同．

14．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，宣传主题是“水与就业”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
（1）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质．
（2）生活中可用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水．常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．
（3）根据过滤操作示意图，回答下列问题．
①玻璃棒的作用是引流；
②漏斗和滤纸之间不能留有气泡；
③漏斗管紧靠烧杯内壁的目的是防止滤液溅出；
④过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是过滤时液体高于滤纸边缘等（答出一点即可）．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
A．大量使用化肥农药                B．工业废水处理达标后再排放
C．使用含磷洗衣粉                  D．生活污水直接排放．

13．下列叙述错误的是（　　）

	A．	氦气的化学式是He2		B．	4H+表示4个氢离子
	C．	2N表示2个氮原子		D．	Al2O3读作氧化铝

12．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示，下列有关镓的说法错误的是（　　）

	A．	属于金属元素		B．	元素符号是Ga
	C．	原子的核内中子数是31		D．	相对原子质量为69.72