18．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（　　）

	A．	用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
	B．	向②中加入少量澄清石灰水，若变浑浊，则存放的是O2
	C．	用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
	D．	根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

17．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（　　）

	A．	加热液体时，试管口朝着有人的方向
	B．	为了节约药品，用剩的药品放回原试剂瓶
	C．	实验药液溅入眼睛立即用纸巾擦拭
	D．	洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

16．人类生存离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）

	A．	以空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体
	B．	氮气可用于制造硝酸和氮肥，也常用作保护气
	C．	鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
	D．	二氧化碳会引起温室效应，属于空气污染物

15．下列物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　）

	A．	甲醛可以在空气中燃烧		B．	氧气能使带火星木条复燃
	C．	酒精易挥发		D．	通电条件下水能分解

14．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
③	氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）	370
④	氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）	390

【分析数据，得出结论】
（1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是MnO₂．
【反思】
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变．
（4）同种催化剂，颗粒的大小也可以影响催化效果，请设计实验方案进行验证：将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，测定加热分解温度即可．
（5）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）．催化剂与反应物的质量比不同．

13．书写下列化学反应的符号表达式
（1）硫磺在氧气中燃烧S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
（2）镁条在空气中燃烧2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）红磷在空气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（4）木炭在氧气中燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（5）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（6）加热分解高锰酸钾2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（7）加热分解氯酸钾与二氧化锰的混合物2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（8）电解水2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
上述反应中，属于化合反应的是（1）、（2）、（3）、（4）、（5）（填序号），属于分解反应的是（6）、（7）、（8）（填序号）．

12．现有下列物质：①自来水②红磷③蒸馏水④液态空气⑤过氧化氢⑥液氧⑦高锰酸钾（用序号填写）其中：
（1）属于混合物的是①④，
（2）属于单质的是②⑥，
（3）属于化合物的是③⑤⑦，
（4）属于氧化物的是③⑤，
（5）属于氧分子的是⑥．

11．下列化学用语中，书写正确的是（　　）

A．

硫酸铝 AlSO4

B．

氧化钠  NaO

C．

氧化铝  Al2O3

D．

2个氢原子  H2

10．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
（1）请用化学用语填空：
①2个氢原子2H；
②二氧化氮分子NO₂；
③氢氧根离子OH^-．
④五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．
（2）写出符号“2NH₃”中数字的含义：
“2”表示氨分子的个数为2；“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子．

9．硝酸铵（NH₄N0₃）是一种化肥．试计算：
（1）每个硝酸铵分子中共有个9原子；
（2）硝酸铵分子中氮、氢、氧三种元素原子的个数比是2：4：3；
（3）硝酸铵的相对分子质量是80；
（4）硝酸铵中氧元素的质量分数是60%．