5．下列推理不正确的是（　　）
①同种分子构成的物质，属于纯净物
②只含一种元素的物质，一定是单质
③同种元素的原子，质子数一定相等
④含有氧元素的化合物，是氧化物．

A．

①③

B．

②④

C．

①②④

D．

①③④

4．下列关于S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂的说法不正确的是（　　）

	A．	在氧气中进行时，发出明亮蓝紫色火焰
	B．	反应后，硫元素化合价升高了
	C．	反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
	D．	每1份质量的S参加反应，生成1份质量SO2

3．铁的原子序数为26，某种铁原子相对原子质量为56，下列说法正确的是（　　）

	A．	该铁原子核外有30个电子		B．	该铁原子核外第一层有2个电子
	C．	Fe3+核外有29个电子		D．	Fe2+相对原子质量为54

2．下列实验操作错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
【教师提醒】它由Cu、Fe₂O₃二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu；②只有Fe₂O₃；③是Cu、Fe₂O₃的混合物
【实验探究】
（1）题目中②的假设为只有Fe₂O₃，甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g

【交流讨论】
 ①在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
 ②应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
③实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
④丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．

20．现有A、B、C、D四种气体，A是密度最小的气体，B在通常情况下呈黄绿色，把四种气体分别通入酸性硝酸银溶液中，通入B、D气体时立即出现白色沉淀，纯净的A可以在B中安静地燃烧，发出苍白色的火焰并生成D．把无色无刺激气味气体C通入澄清石灰水时变浑浊．
（1）A、B、C、D的分子式分别为：
AH₂BCl₂CCO₂DHCl．
（2）写出下列各反应的化学方程式：
A与BH₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
B与水Cl₂+H₂O=HCl+HClO
B与NaOH溶液Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O
C与澄清石灰水CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

19．某化学兴趣小组利用如图的实验装置，探究可燃物燃烧条件和灭火原理．

【查阅资料】
五氧化二磷白烟有毒，会刺激人的呼吸道．白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃．
【实验与事实】
1．甲组同学依据图甲装置进行实验，观察到如下的实验现象：
A．薄铜片上红磷不燃烧 B．热水中的白磷不燃烧 C．薄铜片上白磷燃烧
请用上述的实验现象的序号（“A”或“B”或“C”）填空；
①根据实验现象B和C，对比得出：可燃物燃烧，需要与氧气接触．
②根据实验现象A和C，对比得出：可燃物燃烧，温度要达到它的着火点．
2．乙组同学依据图乙进行实验（夹持仪器略去），实验过程：
①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②只加热b干燥管，立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的理由是步骤①中b通N₂，不燃烧；步骤②中b通O₂，燃烧．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点．
【反思与拓展】
（1）乙组实验①中通入N₂的目的是对比说明燃烧需要氧气．
（2）红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）从环保角度分析，图乙组实验更优秀，理由是不污染空气．
（4）熄灭酒精灯的方法是盖灭酒精灯，其灭火原理是隔绝氧气．
（5）图丙熄灭蜡烛火焰的方法中，利用“将温度降到着火点以下”的原理的是①（填序号）．

18．氟的化学性质与下列E（填序号）元素的化学性质相似，氟原子在化学反应中易得（选填“失”或“得”）电子．

氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿，氟化钠和氯化钠都是由离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成．

17．请写出质量守恒定律的内容．

16．实验室用高锰酸钾制氧气，请写出反应的化学方程式，用排水法收集氧气实验结束时，先把导气管从水槽中取出再熄灭酒精灯，目的是什么？