16．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，宣传的主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究．
（1）王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度．请你帮他写出具体的操作步骤：取一片PH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液滴在PH试纸上，变色后与标准比色卡对照，读出溶液的PH值
（2）下列做法不会造成黄河水污染的是（填字母序号）BC
A．随意弃置废旧电池     
B．含二氧化硫的工业废气任意排放
C．工业废水处理达标后再排放    
D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（3）节约用水从我做起，请举一例生活中节约用水的措施：用洗菜水冲刷厕所．

15．下列实验现象中描述正确的是（　　）

	A．	镁条燃烧发出耀眼的强光，生成白色的氧化镁
	B．	红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量的白雾
	C．	硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
	D．	水电解时生成的氧气和氢气的体积比约为1：2

14．下列变化属于物理变化的是（　　）
（1）氮气生产化肥 （2）二氧化碳的光合作用  （3）粮食酿酒    （4）红墨水在水中扩散 （5）火药爆炸  （6）木材燃烧  （7）电灯通电发光  （8）木炭吸附色素和异味．

A．

（1）（2）（3）（5）（6）

B．

（4）（7）（8）

C．

（1）（2）（3）（4）

D．

（5）（6）（7）（8）

13．3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”．
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水体污染的有（填序号）AD．
A．工业废水直接排放                       B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉                   D．大量使用化肥、农药
（2）图1是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管中产生的气体是氢气、氧气．
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭主要作用是吸附．
（4）自来水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式：Ca（HCO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O．

12．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰（催化剂）制取氧气．
【提出问题】催化剂二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？
【设计实验】
（1）实验装置如图所示：
（2）实验记录：实验数据如下表：

	过氧化氢体积（mL）	过氧化氢浓度	二氧化锰质量（g）	测量数据（mL）
Ⅰ	30	5%	0.1
Ⅱ	30	5%	0.2
Ⅲ	30	5%	0.3

【实验分析】
（1）过氧化氢分解的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是能够加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变．
（2）表格中的“测量数据”是：相同时间内收集的氧气体积
（3）本实验中，测定待测数据的装置（图中虚线框里）是c（填编号）．

（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次实验的“测量数据”更小（填“大”或“小”）说明催化剂的用量越多，反应更快．
【实验反思】除了上述因素会影响过氧化氢的反应速率外，过氧化氢浓度（写一种）也会影响过氧化氢的分解反应速率，请写出你的实验方案：取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液，分别加入相同质量的二氧化锰，比较相同时间内收集的氧气体积大小．

11．某同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进（如图2所示），试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．回答下列问题：
（1）图2与图1的实验相比的优点是：节约药品（写一点即可）；
（2）烧杯B中的实验现象是溶液逐渐变红；图2中的实验现象是戊中滤纸条上的酚酞试液由下至上依次变红；
（3）两组实验的结论均是：分子是不断运动的；
（4）若将戊浸入冰水中，滤纸条会（填“会”或“不会”）变红．

10．某同学在旅游时取了一瓶江水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化以及制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是吸附杂质，使之沉淀；
（2）过滤时的目的是除去水中不溶性杂质，所用仪器中起引流作用的是玻璃棒．
（3）下列错误操作可能造成过滤后滤液仍然浑浊的AD（填序号）．
   A．玻璃棒靠在单层滤纸的一 边          B．漏斗下端的管口放在烧杯的中间
   C．滤纸的边缘低于漏斗口                 D．液面高于滤纸边缘
（4）向滤液中加入活性炭除去水样中的色素和异味，是利用其吸附性；
（5）可用肥皂水判断蒸馏水是软水还是硬水；生活中软化水的方法是煮沸．

9．根据所学过的知识，按要求用合适的化学语言填空：
（1）写出对应的元素符号或名称：铝Al；Ar氩元素； 地壳中含量最多的元素O；
（2）两个钠离子2Na⁺； 三个氮原子3N；
（3）Cl^-的意义一个氯离子带1个单位负电荷；
（4）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

8．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192，于5月10日安全回收．铱-192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法正确的是（　　）

	A．	铱元素是非金属元素		B．	铱的元素符号是Ir
	C．	铱原子核内质子数为115		D．	铱元素的相对原子质量为192.2g

7．我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．收集装置如图，空气中氧气的体积分数约为21%．计算本实验中，集气瓶内的氧气含量实际为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）．