16．在下列反应中：
①碳+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$   二氧化碳
②汽油+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
③生石灰+水→熟石灰
④氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
（1）属于化合反应的是①③；（序号）
（2）属于氧化反应的是①②；（序号）
（3）既是氧化反应又是化合反应的是①．（序号）

15．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，

则砝码的质量为30.0 g，游码的示数为2.6 g，该同学称取烧杯的实际质量为27.4 g．

14．用序号填空．
①铁熔化成铁水  ②糯米酿成酒  ③铜能生成铜绿  ④灯泡中的钨丝通电后发热发光  ⑤食物腐烂  ⑥胆矾呈蓝色块状  ⑦铁在氧气中燃烧，火星四射
上述情况：
（1）属于描述物理性质的是⑥；
（2）属于描述化学性质的是③；
（3）属于物理变化的是①④，属于化学变化的是②⑤⑦．

13．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．
结合实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①试管； ②铁架台；③长颈漏斗．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的符合表达式：
甲2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑         丙2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先撤导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂
（4）除了用排水法收集氧气外，还可以用向上排空气法法收集，其收集装置是E（填字母代号），验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满
（5）若用过氧化氢制取氧气，还要用到二氧化锰（填名称），其在反应中起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．

12．有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊．根据以上所述请推测，并回答：
（1）写出下列物质的名称A氧气、C二氧化硫、D碳E二氧化碳
（2）写出相关反应的符号表达式：
B与A反应S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂              D 与A反应C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．

11．现有CO、CO₂、O₃（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体的物质的量之比为（　　）

A．

1：1：1

B．

1：2：3

C．

3：2：1

D．

6：3：2

10．在中学化学定量实验中，经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数．由于实验者观察方法不正确，而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差．读数时视线应与凹液面的最低处保持水平；量筒的使用经常分两种情况：

（1）对一定体积的溶液进行读数．
如图甲所示使用的是分度值为0.1mL的量筒正确的读数为8mL俯视读数偏高（填“偏高”或“偏低”）仰视读数偏低（填“偏高”或“偏低”）
（2）量取一定体积的液体如图乙若需量取95mL水，最好选用100mL的量筒并配合使用胶头滴管进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积大于（大于、小于、等于）95mL．
（3）向量筒注入水，俯视读数为AmL，倒出一部分水后，仰视读数为BmL，则实际倒出来的水的体积是C
A．（A-B）mL        B．大于（A-B）mL        C．小于（A-B）mL       D．大于或等于（A-B）mL．

9．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的操作中正确的是（　　）

	A．	固定试管时，试管口略向上倾斜
	B．	开始加热时，导管口出现气泡立即收集
	C．	加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动
	D．	停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面

8．读图，回答问题：

7．阅读材料，回答问题：（勾画编号选出一点就可以）
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请总结臭氧的有关知识：
（1）物理性质：臭氧是淡蓝色气体；
（2）用途：大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境；利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．