1．下列对催化剂描述正确的是（　　）

	A．	任何化学反应都需要催化剂
	B．	催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
	C．	只有分解反应才需要催化剂
	D．	催化剂可以增大了化学反应速率

20．下面是几种粒子的结构示意图：
（1）A～F共有5种元素，属于非金属元素的是ABE，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子．Na⁺的结构示意图是图中的C （填字母）．
（2）表示原子的粒子有BDF（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有AE；
（4）表示阳离子的有C；
（5）表示相对稳定结构的是ACEF；
（6）在化学反应中易失去电子的粒子是D．
（7）硫元素的化学性质与B相似．
（8）氯原子的核电荷数是17；钠原子与氯原子的最本质区别是质子数不同．

19．请用相关数据填空：
（1）在实验室所用的量筒一般准确到0.1mL；
（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；
（3）给试管里的液体加热时，试管内液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$；
（4）用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口$\frac{1}{3}$处．

18．正确的实验操作对实验结果、人身安全、仪器保护都非常重要．下列图示实验操作正确的是（　　）

A．

加热液体

B．

倾倒液体

C．

滴加液体

D．

熄灭酒精灯

17．请指出下列操作可能造成的误差或不良后果．
（1）量取一定体积的液体时，俯视读数所量取液体的体积将会偏小（填“偏”大或“偏小”）；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置腐蚀橡胶乳头；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心药品腐蚀标签；
（4）向竖直的试管内投放密度较大的块状固体试管底部被砸破；
（5）加热试管中的液体时，试管口对着有人的方向液体沸腾溅出伤人．

16．日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是（　　）

	A．	煤气燃烧  水结成冰		B．	瓷碗破碎  米饭变馊
	C．	菜刀生锈  葡萄腐烂		D．	灯泡发光  黄瓜切成片

15．请结合图1中的A-F回答问题：

（1）标号①、②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，若试管内为一种固体物质，则试管口需放一团棉花，化学反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室选用A、D装置制取O₂，若试管内为二种固体物质的混合物，则化学反应文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质，需经过溶解、过滤、洗涤、烘干步骤．该物质在此反应中起催化作用．
（4）B与C组合可完成实验室制取CO₂气体的操作，若用F装置代替B装置，其优点是可随时控制反应的发生和停止．
（5）用图2来测定生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）影响．
（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择B（或F）（填序号，下同）来作发生装置．
（7）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂，则应选择D装置来收集NO．

14．如图，是某同学进行空气中氧气含量测定的图示．夹紧止水夹，把盛有少量红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，点着后迅速伸到盛满空气的集气瓶中，反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，观察到集气瓶内的现象是红磷燃烧，产生白烟．等集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，发现水能倒流到集气瓶中，但不足$\frac{1}{5}$，试分析造成实验误差的原因（写两点）
①红磷量不足；
②装置漏气．

13．化学变化常伴随着一些现象发生，如发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等，还伴随着能量的吸收和释放．

12．为测定空气中氧气的体积分数，某兴趣小组的同学选用了35mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器．将红磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，松开弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热红磷，待燃烧结束，冷却到室温，观察现象．可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约（　　）

A．

1mL刻度处

B．

3mL刻度处

C．

5mL刻度处

D．

8mL刻度处