11．下列各种物质的用途中，主要利用了其物理性质的是（　　）

	A．	液氮用于医疗上冷冻麻醉		B．	氮气可用于食品包装填充气
	C．	氧气可供给呼吸		D．	二氧化碳可用于植物光合作用

10．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）

	A．	食物霉变、西瓜榨汁		B．	汽油挥发、胆矾研碎
	C．	美酒飘香、铁锅生锈		D．	水变成冰、干冰升华

9．化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用．有关化学的下列说法不合理的是（　　）

	A．	化学提高了人们的艺术鉴赏水平		B．	化学帮助人们提高粮食产量
	C．	治理污染需要化学技术		D．	化学帮助人们解决能源问题

8．现有①铁粉  ②液氧  ③澄清石灰水  ④空气  ⑤五氧化二磷  ⑥高锰酸钾⑦冰水混合物  ⑧氧化铁  ⑨镁条，其中属于混合物的是③④，属于单质的是①②⑨，属于氧化物的是⑤⑦⑧．（填序号）

7．锂（Li）电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用．锂原子核内有3个质子，在反应中容易失去（填“得到”或“失去”）1个电子，锂离子符号为Li⁺．

6．要使接近饱和的KNO₃溶液变为饱和溶液，下列措施错误的是（　　）

	A．	加入少量KNO3晶体		B．	恒温蒸发掉部分水分
	C．	降低溶液温度指室温		D．	倒入少量的溶液

5．探究题一稀盐酸溶液中哪一种粒子（H₂O、Cl^-、H⁺）能是指示剂变色．
实验步骤：（1）在第一只试管中加入月2毫升蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊溶液，观现象．
（2）在第二支试管加入约2毫升NaCl溶液滴入几滴紫色石蕊溶液，观察现象
（3）在第三支试管中加入约2毫升稀盐酸溶液，滴入几滴紫色石蕊溶液，观现象
实验1现象：没变色，你得出结论是H₂O不能使石蕊变色．
实验2现象没变色，说明Cl^-不能使石蕊变色
实验3现象变红，你得出结论是H⁺使石蕊变色
探究二探究酸和碱能否发生反应
梦阳向试管中加入2毫升NaOH溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液有红色为无色，说明酸和将能发生反应2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O（反应方程式），大家对梦阳得到的无色溶液继续探究．李阳认为恰好中和，反应后溶液中的溶质只有Na₂SO₄，你认为对吗？不对，原因如果硫酸滴加过量，反应后的溶液呈酸性，酚酞也会呈无色．同学们根据以下2种方案进行实验后，反应后溶液中的溶质有2种Na₂SO₄、H₂SO₄，请你补填下表的空缺．

操作	现象	结论
方案1：取少许反应后溶液置于试管中，向其中加入石蕊试液	溶液显红色	有2种溶质
方案2：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入锌	产生气泡	有2种溶质

结论：酸和碱可以发生反应，反应的微观实质H⁺+OH^-=H₂O．
探究三．熟石灰变质的探究
熟石灰露置在空气中，得到的白色固体可能是Ca（OH）₂，也可能是CaCO₃，你认为白色固体可能是Ca（OH）₂、CaCO₃．请你设计实验证明你的猜想（填下表）

（1）取固体加入水中过滤，滤液滴加酚酞溶液	滤液变红，说明固体中有氢氧化钙
（2）滤渣加盐酸观察	滤渣有气泡，说明固体中有碳酸钙．

根据（1）（2）现象确定你的猜想白色固体是Ca（OH）₂、CaCO₃是正确的．

4．从市场上买俩一瓶汽水，打开瓶盖后，会有CO₂气体从汽水中冒出，将这瓶汽水敞开放置一段时间，则溶液PH的变化情况可能符合图象中的（　　）

A．

B．

C．

D．

3．如图所示在CO与Fe₂O₃（氧化铁）反应的实验中，按要求填空．

（1）玻璃管中反应方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂现象：红色粉末变为黑色
（2）装有澄清石灰水的试管反应方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，现象为澄清石灰水变浑浊
（3）尖嘴导管处反应方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂，现象为：火焰呈蓝色，放出大量的热，将尾气燃烧处理的目的：防止污染空气．

2．2014年“六•五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	用风能与太阳能发电替代燃煤发电
	B．	提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
	C．	施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
	D．	淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉