1．将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条实验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）写出它们的化学式A：H₂O₂；B：MnO₂；E：Fe；F：Fe₃O₄．
（2）黑色粉末B在A的反应中起催化作用，是这个反应的催化剂．
（3）写出文字中出现的化学方程式，在括号内指明基本反应类型．
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑； （分解反应）
②3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；（化合反应）．

20．下列事实分别说明微粒具有什么性质？
（1）打气筒能将空气压入足球内：分子间有间隔，
（2）在洗衣服时，如果将带颜色的衣服与白色衣服泡在一起洗，可能会使白色衣服染上颜色：分子是在不断的运动的．

19．“神舟”十一号载人航天飞行圆满成功，是我国航天史的又一次飞跃．
（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物，并排出1.0kg二氧化碳，上述物质中，属于单质的是 氧气，属于化合物的是水、二氧化碳，属于混合物的是食物．
（2）为了处理人体排出的CO₂，飞船上采用了氢氧化锂（LiOH）作为吸收剂，LiOH中Li的化合价是+1．

18．请用化学符号表示：
（1）锌原子Zn；
（2）3个氯离子3Cl^-；
（3）水中氧元素的化合价为负2价H₂$\stackrel{-2}{O}$；    
（4）5个氮分子5N₂．
（5）2个铵根离子2NH₄⁺．

17．往800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，当生成两种盐的质量相等时，反应消耗二氧化碳的总质量约是（提示：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃）（　　）

A．

44g

B．

61g

C．

66g

D．

72g

16．下列各组离子在pH=11的水溶液中能大量共存的是（　　）

	A．	NH4-   NO3-   K+   SO42-		B．	Mg2+  Cl-   Na+  NO3-
	C．	Ba2+  CO32-   H+   Cl-		D．	K+   CO32-   NO3-   Na+

15．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是水，由离子直接构成的是氯化钠．
（2）如图为某反应的微观示意图，请你依据图示回答以下问题：
①该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
②由该图示获得的信息有：在化学反应中，分子可再分，原子不能再分；化学反应前后原子的种类、数目不变．

14．下列叙述中，正确的是（　　）

	A．	原子的质量主要集中在原子核上
	B．	构成物质的微粒只有分子和原子
	C．	气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动
	D．	分子可以分解为原子，原子也可以分解为分子

13．（1）下列不显电性的粒子是④ （填序号）．
①氢氧根离子、②原子核、③质子、④中子、⑤电子
（2）下列属于化合物的是②④⑤ （填序号）．
①空气、②水、③液氧、④氧化铜 ⑤五氧化二磷．

12．Ⅰ．某研究性学习小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰，该小组同学进行了如下探究：
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50-70	300-550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
Ⅱ．另一研究小组要确定氧化铜能作为氯酸钾分解反应的催化剂，他们进行了如下实验：按表中的质量将固体混合好后，在相同条件下加热，并与MnO₂的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均忽略．
（1）表格中的“待测数据”是指：生成50mL气体所用的时间；

编号	氯酸钾的质量	其他物质质量	待测数据
1	2.0克	不加任何物质	…
2	2.0克	氧化铜0.5克	…
3	2.0克	二氧化锰 0.5克	…

（2）后续在老师的指导下共同完成了对氧化铜催化剂的探究实验，确定了它可以做催化剂，由此说明它在反应前后质量和化学性质不变，但二氧化锰催化效果会更好点，由此待测数据之间的对比关系为编号1＞编号2＞编号3．