7．节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品，前几年，通常用来填充气球的气体是氢气，这是因为氢气的密度比空气的小，但大量使用氢气球存在一定危险，这是因为氢气有可燃性，有爆炸的危险，现在多用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质氦气的密度比空气的小，且化学性质不活泼．

6．写出下列反应的化学方程式：并写出基本反应类型
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；（化合反应）
（2）氯酸钾和二氧化锰共热2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；（分解反应）
（3）酒精燃烧生成二氧化碳和水C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；（不属于化学基本反应类型）．

5．水是生命之源，回答下列问题：

（1）电解水时，接通直流电一段时间后，图甲b试管中产生的气体是氢气，用带火星木条来检验甲图a试管中产生的气体，通过该实验得出的结论是水是由氢、氧元素组成的．
（2）图乙所示是某同学自制简易净水器，活性炭应放在A处（填“A”或“B”）．
（3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸；实验结束时，应先取出试管（填“取出试管”或“熄灭酒精灯”）．
（4）丁装置实验现象是b烧杯中无色酚酞变为红色．

4．写出下列物质或微粒的符号：
（1）水：H₂O（2）氧气：O₂（3）铁元素Fe．

3．用化学符号填空：
（1）2个氢原子2H；   5个钠离子5Na⁺；
（2）氧化铁Fe₂O₃
（3）碳酸钠Na₂CO₃；氢氧化钙Ca（OH）₂
（4）2个二氧化碳分子2CO₂．

2．元素X的核电荷数为a，它的阴离子X^m-，则该离子的核外电子数是（　　）

A．

a

B．

m

C．

a-m

D．

a+m

1．有一种白色固体A和一种黑色固体B，充分混合后加热，A变成白色固体C和无色气体D，无色气体D能使带火星的木条复燃．若将一种红色粉末E放在盛有D的集气瓶中燃烧，产生大量白烟，并放出热量．
根据上述实验可推断：A是氯酸钾；B是二氧化锰；C是氯化钾；
E和D反应的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

20．下列物质，不属于纯净物的是（　　）

A．

清净的空气

B．

冰水混合物

C．

高锰酸钾

D．

铁粉

19．某学生用量筒量取液体时，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先仰视读数为68mL，倾倒出部分液体后，又俯视读数为60mL，则该同学实际倒出的液体体积是（　　）

A．

等于8mL

B．

大于 8mL

C．

小于8mL

D．

无法确定

18．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）该实验中红磷稍过量，目的是完全反应掉瓶内的氧气．
（2）观察到红磷燃烧的现象生成了大量的白烟、放出大量的热，待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约占$\frac{1}{5}$，由本实验还可以推知氮气性质有难溶于水、不燃烧、不支持燃烧．
（3）写出反应的表达式：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（4）若液面低于$\frac{1}{5}$则原因可能是
①红磷的量不足②装置漏气③未等到装置冷却到室温就打开了止水夹
（5）如果用木炭代替红磷做该实验，是否可行？不行，如果不行，怎样改进？集气瓶底加入少量的氢氧化钠溶液．