12．下列符号既可表示1个原子，又可表示一种元素的是（　　）

A．

H

B．

2N

C．

Na+

D．

O2

11．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（　　）

	A．	氧气既能燃烧又能支持燃烧
	B．	氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
	C．	硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
	D．	铁丝可以在氧气中燃烧，火星四射

9．今年中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：酒精灯、集气瓶．
（2）小明用图A、E装置制取一种常见气体：①请写出有关的一个反应的文字表达式（或符号表达式）氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑）．
②检查装置的气密性：小明先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口有（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气．
③如果用D装置收集氧气，怎样检验气体已收集满？请写出有关的操作和现象将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满．
（3）小红同学用A、E装置选用高锰酸钾制取并收集气体，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是：刚开始排出的是空气（或防止收集到的气体不纯；或试管中原来有空气等合理答案均可）．
（4）实验室如果用B和E装置来制取氧气时，请写出化学反应的文字（或符号）表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

8．水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置探究水的组成．请回答：
（1）试管a中的气体为氢气．
（2）实验室检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气．
（3）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．某同学要净化一杯浑浊的河水．实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）②③⑤⑥．
①试管 ②烧杯 ③铁架台（带铁圈） ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒
⑧蒸发皿
（5）该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是引流；滤纸边缘要高于液面（填“高于”或“低于”）．

7．写出下列变化的文字表达式，并注明反应的基本类型．
（1）一种暗红色粉末在空气中燃烧，并产生大量白烟：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（化合反应）；
（2）氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水（化合反应）；
（3）一种白色固体和一种黑色固体混合加热制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（分解反应）

6．下列说法完全正确的一组是（　　）

	A．	氧气的符号-O2；硅的元素符号-Si； 2个氮原子-N2
	B．	决定元素种类的是-质子数，决定元素的化学性质的是-最外层电子数，决定元素质量的是-质子质量和中子质量
	C．	铁-由分子构成，二氧化碳-由原子构成，氯化钠-由离子构成
	D．	分子-化学变化中的最小粒子，原子-保持物质化学性质的最小粒子，离子-带电的原子

5．请观察如图，它是什么标志？请提出你在生活中一条节约用水的行为或措施．

4．根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

（1）其中属于阴离子的是②．（填序号，下同）
（2）属于第三周期元素的是③④．
（3）具有相似化学性质的是①③．

3．指出下列符号中“2”所表示的意义．
（1）2O氧原子的个数为2；
（2）O₂1个氧分子中含有2个氧原子；
（3）Mg²⁺一个镁离子带有两个单位的正电荷．