14．平静呼吸时，一般成年人每次吸入的空气约为500mL，若氧气的密度为1.429g/L，则成年人每次吸入的氧气质量为多少克？（氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$）

13．用化学符号表示：
（1）2个氧原子2O，
（2）由氢、碳、氧三种元素组成的酸H₂CO₃，
（3）铝离子Al³⁺，
（4）3个二氧化硫分子3SO₂．

12．结合如图所示实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置做气体发生装置（填字母），其反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为B（填字母），其反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，检查该装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
（2）通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O₂═2NO₂．
那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为A（填字母）；收集一氧化氮气体应选择的装置是C（填字母）．
（3）如果用F装置收集氧气，氧气应从a端（填“a”或“b”）进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从b端（填“a”或“b”）进入F中．

11．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境，干冰能产生白雾是因为（　　）

	A．	干冰汽化出大量的水蒸气
	B．	干冰汽化出大量的白色二氧化碳气体
	C．	干冰汽化时吸收大量的热，使周围空气温度降低，大量的水蒸气凝集成小液滴
	D．	干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

10．乙同学称取一定质量KMn0₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO₂分解放出O₂；猜想Ⅱ：反应生成的K₂Mn0₄分解放出O₂，做出上述猜想的理由是它们都是含有氧元素的化合物【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的Mn0₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn0₂的质量不变．则猜想1错误．
②第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星木条伸入试管中，木条复燃．
【拓展延伸】实验发现，K₂MnO₄受热只能部分分解，经分析可能是生成物K₂O对其分解产生影响．请设计实验方案验证取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较．确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
必须通过认真分析，用实验来加以证明
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：
反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量不变（选填“减小”或“不变”或“增大”）．

9．某校科学探究小组同学把一块捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：
他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：
取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（反应生成的氯化钙能溶于水，杂质不溶于水，也不与盐酸反应）．

序  号	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量（g）	10	10	10	10
剩余固体质量（g）	5.5	m	1.6	1.6

请计算：
（1）上表中的m=3
（2）样品中的碳酸钙的质量分数是多少？
（3）整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为多少？

8．康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大的副作用而被禁用．PPA的化学式为C₉H₁₃ON，试计算：
（1）PPA分子中C．O．N元素的质量比为54：8：7；
（2）PPA的相对分子质量为151；
（3）PPA中氢元素的质量分数为71.5%．

7．如图中的物质分别代表初中化学中常见的物质．已知A、C两物质组成的元素相同；D、E、F是单质，B、H是黑色固体．
它们转化关系如下：
（1）写出下列物质的化学式：
AH₂O₂  BMnO₂    DO₂ ECu或Fe
（2）写出H→C的化学方程式H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O（合理即可）．

6．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升．目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气污染．天然气完全燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（2）请你举一例符合“低碳生活”的做法双面使用纸张；
（3）下列有关化学物质对环境影响的叙述中，不正确的是B．
A．汽车的高温引擎能产生氮的氧化物，直接排放会造成空气污染
B．使用无铅汽油主要是为了减少二氧化碳的排放，可显著降低温室效应
C．核能发电以铀-235为燃料，产生的核废料具有放射性，需妥善处理
D．对煤进行综合利用既可以得到许多有用的物质，又可以减少二氧化硫的排放
（4）面临淡水资源的短缺，有同学倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施洗菜的水用来浇花（或洗衣服的水用来冲厕所等）．

5．氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域．
（1）氮元素与硅元素最本质的区别是它们的核电荷数（或质子数）不同；
（2）由结构示意图 可知，氮原子最外层电子数目为5；
（3）工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种有毒的氧化物．试写出该反应的化方程式SiO₂+2C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Si+2CO↑．