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科目: 来源: 题型:解答题

14.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
(1)感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现(见图).图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,如果经过两次该操作,水仍浑浊,原因可能是滤纸破损等(写出一点即可).
(2)化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中用肥皂水区分硬水与软水.
日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.用化学用语填各空:
(1)2个铁原子2Fe;
(2)3个硫酸根离子3SO42-
(3)氧化铝中铝元素是正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目: 来源: 题型:选择题

12.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水),并验证二氧化锰的质量在反应前后不变,有以下几步操作可供选择,其中正确的操作顺序是:①过滤②溶解③烘干④称量(  )
A.③②①④B.②③①④C.②①③④D.①②③④

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科目: 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.带电荷的微粒一定是离子
B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素的原子

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.所有物质都是由分子构成的
C.所有的原子核都是由中子、质子构成的
D.原子得失电子后形成离子

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科目: 来源: 题型:多选题

9.下列物质前者是混合物,后者是化合物的是(  )
A.洁净的空气  水B.冰水混合物  氧气
C.澄清石灰水  五氧化二磷D.氯酸钾  过氧化氢

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列符号只有微观意义,失去宏观意义的是(  )
A.FeB.2HC.O2D.H2O

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科目: 来源: 题型:选择题

7.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证,下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是(  )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D.根据液氧与液氮的沸点不同,工业上采用分离液态空气法制取氧气

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.根据所示图示回答问题:
(1)该图进行的是过滤操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,滤纸的边缘要高于液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了若高于滤纸边缘,液体会沿着滤纸和漏斗之间的缝隙流下,达不到过滤的目的.
(3)该操作用于净水,可除水中不溶性杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行蒸馏(填“吸附”或“蒸馏”)操作.

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同步练习册答案