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科目: 来源: 题型:填空题

1.分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子,试回答:
(1)水是由水分子构成的;(2)氧分子是由氧原子构成的;
(3)铁是由铁原子构成的;(4)氢原子的原子核是由质子构成的.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列制取氧气的操作中,不正确的是(  )
A.氯酸钾制取氧气时,应中试管口放一团棉花
B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾
D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上

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科目: 来源: 题型:选择题

19.有关下列实验的说法正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后,溶液由浅绿色变为蓝色
C.利用碳酸钠和稀盐酸反应证明质量守恒定律应在密闭容器中进行
D.测定空气中氧气的含量,集气瓶中水的作用是吸收产生的有毒气体

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科目: 来源: 题型:选择题

18.奥运会对兴奋剂的检测十分重视.下列有关某种兴奋剂(化学式为C20H26O2)的说法中,正确的是(  )
A.该兴奋剂由碳、氢、氧三种元素构成
B.该兴奋剂分子中有20个碳原子、26个氢原子、2个氧原子组成
C.该兴奋剂中碳元素的质量分数最大
D.该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气,应该选择的发生装置是A.实验时应在试管口放一团棉花,其作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰,它的作用是催化作用.若用排气法收集,应选用的收集装置是C(填装置字母).检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.某同学在验满时,始终观察不到应该发生的现象,原因可能是装置漏气.
(4)B中仪器①下端需要浸入到液面下,原因是防止生成的气体逸出.
(5)用A、D组合制氧气,实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯,其目的为防止水倒流,使试管炸裂.
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的是A和E(填装置字母).
(7)有一名同学欲用图F装置采用排气法收集氧气,则氧气应从导管口A通入.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.性质决定用途,用途体现性质,请将下面各物质对应的性质和用途补完整.
物质性  质用  途
镁粉制作照明弹
氮气常温下化学性质稳定
木炭燃烧放热

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科目: 来源: 题型:填空题

15.用化学式填空:
酥脆的饼干放在空气中会变软,说明空气中含有H2O,敞口放置的澄清的石灰水表面会有一层白膜,说明空气中含有CO2,食物在空气中会腐烂变质说明空气中含有O2.化工厂用空气做原料制造化肥说明空气中含有N2.测电笔通电后能发出红光,是在氖管里面充入了Ne.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列应用是利用了物质的物理性质的是(  )
A.用水降温B.用液化气做饭C.用粮食酿造酒D.用炸药爆破岩石

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图是实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:

(1)二氧化锰在该化学反应中的作用是加快过氧化氢的分解;
(2)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续气泡冒出,该操作的目的是检查装置气密性;
(3)A装置中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,选用该装置相比B装置的优点是可以控制反应的开始与停止,可以控制反应的速率. 

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列有关空气或氧气的说法正确的是(  )
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.氧气能支持许多物质的燃烧,可做燃料
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.空气是一种十分重要的自然资源

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同步练习册答案