11．钛（Ti）是航空、军工、电力等方面的必需原料．目前大规模生产钛的方法是：第一步，金红石（主要成分
TiO₂）、炭粉混合在高温条件下通入氯气制得TiCl₄和一种可燃性气体．该反应的化学方程式为TiO₂+2C+2Cl₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl₄+2CO．第二步，在氩气的气氛中，用过量的镁在加热条件下与TiCl₄发生置换反应制得金属钛．该反应的化学方程式为2Mg+TiCl₄$\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$2MgCl₂+Ti．

10．为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如图：

请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是Fe；金属B是Cu．
（2）操作a的名称是过滤；在该操作过程中需要使用玻璃棒，其作用是引流．
（3）写出步骤②所涉及的反应的基本类型是：置换反应
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂a（填标号）．
a．硫酸铜溶液       b．硫酸亚铁溶液        c．稀盐酸．

9．完全燃烧1.6克某可燃物，生成4.4克CO₂和3.6克水，关于该可燃物的论断正确的是（　　）

	A．	肯定含碳、氢两种元素，可能含氧元素
	B．	只含碳、氢两种元素，不含氧元素
	C．	肯定含有碳、氢、氧三种元素
	D．	无法判断

8．石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如表：

	第一次	第二次	第三次	第三次
稀盐酸的用量	10g	10g	10g	10g
剩余固体的质量	6g	4g	2g	2g

求：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
（2）该反应中共生成二氧化碳多少克？

7．含碳物质与我们的生活息息相关．
（1）如图1所示物质中均含有碳元素，其中属于单质的是A（填字母序号，下同），属于氧化物的是B．

（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化学”）性质．
（3）近年来，随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活．由于活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序号）．
A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C．讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具
（5）CO和CO₂组成元素相同，但化学性质有显著差异．
（Ⅰ）CO燃烧反应的化学方程式为2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
（Ⅱ）利用如图2装置，验证CO₂的性质．
①甲中的现象是纸花由紫色变成红色．
②乙中发生反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
③丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有密度大于空气，且不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．

6．如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置．
【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
【提出猜想】产生的气体有三种情况：①CO；②CO₂；③CO、CO₂．
【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管+固体混合物	M1	M2	△m1即（M1-M2）
烧杯+澄清石灰水	M3	M4	△m2即（M4-M3）

（1）若△m₂=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想①成立．
（2）若猜想②正确，理论上△m₁与△m₂的关系是：△m₁=△m₂（填“＞”、“＜”或“=”）．
【实验并记录】实验得到的数据如下表：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管+固体混合物	69.89g	65.49g	△m1
烧杯+澄清石灰水	118.9g	122.6g	△m2

用以上实验数据分析，结果应该是猜想③成立．
同学们对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；反应方程式为C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑
②原因二：木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；反应方程式为CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO₂气体，反应化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
本次实验结果与资料显示不一致．对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是ABCD．
A．装置漏气      B．生成的CO₂部分与过量的C反应生成了CO
C．澄清石灰水吸收CO₂效果不好    D．装置内还有CO₂气体未被吸收．
【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应，生成的气体完全被足量的石灰水吸收，可得到沉淀多少克？100克．

5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	二氧化碳和氧气	澄清石灰水	燃着的木条
B	硬水和软水	观察颜色	加明矾搅拌
C	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
D	水和双氧水	加二氧化锰	观察颜色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．如图试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（　　）

A．化学与微粒	B．化学与生活
花香四溢--分子是不断运动的 水结冰--水分子间的空隙变大	区分硬水和软水--加肥皂水搅拌 铝制品耐腐蚀--铝化学性质稳定
C．化学与安全	D．化学与环境
室内起火--打开所有门窗 使用氢气--直接使用，无需验纯	提高粮食产量--大量使用农药和化肥 低碳生活--少开私家车

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．下列配平的化学方程式中存在错误的是（　　）

	A．	2KMnO4═2K2MnO4+MnO2+O2↑		B．	2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
	C．	2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO		D．	CH3OH+$\frac{3}{2}$O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O