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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．氯离子的结构示意图：．

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    18．钙离子Ca2+； 5个氢氧根离子5OH-．（填离子符号）

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室制取气体常用的两套装置．

    选择装置A制取氧气，反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，采用向上排空气法收集氧气的原因是氧气密度比空气大，验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    选择装置B制取氧气，反应的符号表达为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧气的方法是排水法；若实验结束后发现试管破裂，可能的原因之一是实验完毕后先熄灭酒精灯后撤导气管．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．现有铁、水、氧气、硫和高锰酸钾五种物质，按要求写出反应的符号表达式并注明反应类型．
    （1）产物有两种气体：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，分解反应；
    （2）产物是一种空气中的有害气体：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，化合反应；
    （3）产物有三种：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．化学就在我们身边．
    （1）水里的不溶性杂质可以通过过滤 的方法除去．净水时，活性炭的作用是吸附．
    （2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由氢元素、氧元素组成的．
    （3）登山潜水均需要氧气这是利用氧气的供给呼吸性质．
    （4）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是空气中氧气浓度比纯氧中浓度低．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，属于化合物的是（　　）
    A．水B．食盐水C．氮气D．红磷

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．

    （1）小瑛观察到的现象是滤纸变成红色；小方观察到的现象是A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯中的酚酞溶液无明显现象；
    （2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液目的是与A烧杯内的酚酞溶液的颜色变化进行对比．
    （3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：小瑛所用仪器较少，操作简单，节约了药品，但没有小方的严密；小方的实验可以证明酚酞溶液变红不是因为空气，小瑛的实验无法证明空气是否起作用．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（　　）
    A．铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$三氧化二铝
    B．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    C．碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
    D．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．规范的实验操作是实验成功的关键之一．
    （1）用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过10mL，
    （2）取用块状固体时可用镊子（填仪器名称）夹取，取下试剂瓶盖倒放（填“正”或“倒”）在桌面上．
    （3）洗干净的试管，可看到试管壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．分子和原子的本质区别是（　　）
    A．分子比原子体积大
    B．分子比原子质量重
    C．分子总在不断的运动
    D．在化学变化中，分子可以再分，原子不可分

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