9．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图放置一周．
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变； 而C杯中的水量减少最多；B杯中的现象是水量减少比A杯多，比C杯少；
【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因C杯中的水分子运动到空气中去了；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝氧气（或空气），防止食物腐败．
【反思】生活中，要使蔬菜、水果保持水分不流失，应该采取的措施是把蔬菜、水果在密封朔料盒子里放进冰箱．

8．雾霾是今年点击率颇高的词汇，下列措施不能减少雾霾的是（　　）

	A．	鼓励坐公共交通工具出行		B．	鼓励用煤火力发电
	C．	取消传统的元宵焰火晚会		D．	加大城市绿化、园林建设

7．将炉甘石（ZnCO₃）、孔雀石[Cu₂（OH）₂CO₃]、木炭（C）三者的混合物高温加热使其反应，下列对其反应的生产物进行的猜想错误的是（　　）

A．

锌

B．

铜

C．

金

D．

二氧化碳

6．实验室制取氧气所需装置如图所示．

请回答一下问题：
（1）用氯酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．收集装置选C或D，该反应的方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）用高锰酸钾制取氧气要在装置A的试管口塞一小团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；
（3）收集氧气时不能用E装置的原因是氧气的密度比空气大；
（4）用C装置收集氧气的优点是收集的氧气较纯净；选择收集气体装置时下列因素不需要考虑的C（填序号）；
A、气体在水中的溶解性  B、气体的密度  C、气体的可燃性
（5）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用；若用D装置收集，则检验氧气集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则已满．

5．用XgKClO₃和YgMnO₂混合加热一端时间后放出O₂，测得剩余固体中MnO₂20%，则放出的O₂质量为（　　）

A．

（X-4Y）g

B．

（X-0.2Y）g

C．

（X-Y）g

D．

（X-0.8Y）g

4．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（　　）

	A．	废旧电池集中回收处理
	B．	大量使用农药和化肥以提高粮食产量
	C．	生活污水经污水处理厂处理后再排放
	D．	大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林

3．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）河水中的泥沙可以通过过滤操作除去，检验得到的水是硬水还是软水可以滴加肥皂水并振荡，若观察到产生泡沫较少，则得到的是硬水（填“软水”或“硬水”）．
（2）电解水实验中正极收集到的气体是氧气．检验该气体常用带火星的木条．

2．实验时某同学量取液体仰视读数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则倒出的体积＞5mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

1．按要求写出下列化学符号或相关的化学方程式
（1）2个氮分子2N₂             
（2）3个镁原子3Mg
（3）氧化镁中氧元素显负二价Mg$\stackrel{-2}{O}$
（4）n个亚铁离子nFe²⁺
（5）电解水的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（6）硫在氧气中燃烧的化学方程式S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

20．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）

	A．	铁可用作铁锅		B．	酒精用作燃料
	C．	木头可用作燃料		D．	氮气用于制硝酸和化肥