10．实验里除去CO₂中少量CO的下列方法中，较好的是（　　）

	A．	将混合气体通入石灰水		B．	将混合气体通过炽热的炭
	C．	将混合气体通过炽热的氧化铜		D．	用火直接点燃混合气体

9．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）若选择高锰酸钾制取O₂，该反应的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若该瓶氧气用于铁丝的燃烧实验，最好选用的装置组合为CD，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口要塞一团棉花，写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，用图G装置来收集氧气：气体应从a （填“a”或“b”）端通入，若瓶中装满水，气体从b端通入广口瓶；
（4）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂，则图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B，收集装置是D；
（5）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜作催化剂进行了探究．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化剂效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

实验序号	KClO3质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2g	无
②	1.2g	CuO   0.5g
③	1.2g	MnO2   0.5g

（1）上述实验你设计的“待测数据”是收集等量氧气所需时间；若实验②比实验①的“待测数据”更    （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯化钾的分解速率；
（2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，若得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，向其中倒入适量双氧水，观察到大量气泡产生，说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂；
（3）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．

8．化学与生活关系密切，结合所学知识回答：
（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图． 
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是烧杯里的水进入集气瓶，瓶中液面上升至刻度1．
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是AB（填序号）．
A．使用的红磷量不足　  　B．装置气密性不好     C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）①吃烧烤时远处都能闻到一股香味，这是因为分子在不停地运动，烧烤时若碳不完全燃烧，容易引起CO中毒，其原因是CO极易与血红蛋白结合，使氧气不能很好的与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒．
②某游客旅游是自备“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打开瓶盖时发现有许多无色气泡，原因是：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑．（用化学反应方程式表示）
③温泉水对人体有保健和美容作用．池中的水常采用“砂滤--活性炭--消毒剂”的
净化工艺进行净化，其中活性炭净水是利用它的吸附性．

7．回答下列问题：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸．
（3）“水是生命之源”．下列关于水的说法错误的是D．
A．水是化合物，是维持生命必不可少的物质
B．电解水时，电源的正极产生氧气，负极产生氢气
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．

6．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）

	A．	物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
	B．	分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
	C．	金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以它们具有相似的物理性质
	D．	化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

5．用化学用语填空：
（1）2个硫酸根离子2SO₄^2-；    
（2）体温计中（熔点最低）的金属元素是Hg；
（3）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃；        
（4）3个氮分子3N₂．

4．实验室制取气体所需装置如图所示．

（1）实验仪器a的名称是a长颈漏斗．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，其反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；收集的装置是D，（填序号）如何验满将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满（过程现象结论）．

3．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气，请写出其完全燃烧的化学方程式：CH₄ +2O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂ +2H₂O．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水蒸汽的反应，其微观示意图如下所示．该反应中生成物的分子个数比为1：1，其反应的化学方程式为C+H₂O═CO+H₂（不标条件）．

2．硒具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其元素符号为Se，硒原子结构示意图如下图所示，则：

（1）P的值为34，硒元素位于第四周期．
（2）硒原子的化学性质与下列哪种原子的化学性质相似C（填字母编号），试写出硒离子的符号Se^2-．

1．用化学符号填空：
（1）干冰CO₂；    
（2）2个钙离子2Ca²⁺；
（3）n个硫酸根离子nSO₄^2-； 
（4）3个水分子3H₂O；
（5）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．