小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

下图是实验室制取气体常用的两套装置。       

我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下图仪器及题目要求回答问题。

实验室制取二氧化碳应选用的一组药品是（　　）

A．石灰石、稀硫酸	B．石灰石、浓盐酸
C．石灰石、稀盐酸	D．碳酸钠、稀盐酸

甲、乙两位同学在实验室里分别用稀硫酸和浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，甲同学发现开始时有少量气泡冒出，一会儿后就不再产生气泡，原因是   _______________  . 乙同学将产生的气体通入澄清石灰水时，在开始一段时间内无浑浊现象出现，原因是     ______________，后来石灰水稍有浑浊，但很快又变澄清，原因是 __________________    .

某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）：



（1）组合一套制取CO₂的发生装置，你选用的仪器是______（填字母）．
（2）制取CO₂应选用的药品是______（填化学式）．
（3）将生成的气体通入装有紫色石蕊试液的试管中，溶液变红色，原因是（用化学方程式表示）______；将变色后的溶液加热，现象是______．
（4）用试管收集CO₂，验满的方法是：______．将集满CO₂气体的试管倒插人水中并轻轻振荡试管，可观察到的现象是______，该现象说明CO₂具有的性质是______．

（1）海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如图所示的实验操作．



①如图有字母标号的仪器名称分别是：a______，b______．
②操作B中玻璃棒的作用是______．
③操作C中看到______时，停止加热．
（2）某小组在实验室里制取CO₂时，用到了下列装置，请回答有关问题：



①能用B装置收集CO₂，是因为CO₂的密度比空气______．
②用B装置收集CO₂时，检验是否收集满的方法，是将燃着的木条放在集气瓶的______．
③将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是______（填字母序号）．
A．使反应随时发生或停止B．使破损的小试管得到利用C．生成更多的CO₂
④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥，瓶中所称试剂应是______（填字母序号）．
A．氢氧化钠固体B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸D．氯化钠固体．

下列是实验室常用仪器的示意图．



（1）写出仪器名称：①______
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是______．
（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：______．
（4）检查你设计的装置气密性的方法是：____________．
（5）请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价：______．
（6）你设计的装置用来制取氧气，其对应的反应化学方程式是：______．

实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器：


请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是______；


（2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有______（填序号），制取该气体的化学方程式为______；
（3）乔乔同学发现若补充一支试管，再利用上述仪器及药品还可以制取氧气．右上图是他正在绘制的制取氧气的装置图．请你帮助乔乔将其补充完整：并写出发生反应的化学方程式：______．

通过下列类型的反应：①化合反应  ②分解反应  ③置换反应  ④复分解反应，能产生CO₂的是（　　）

A．①④

B．①②④

C．①②③

D．全部