4．已知葡萄糖燃烧的化学方程式为：
C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$aCO₂+6H₂O
（1）试求a=6．
（2）计算18g葡萄糖燃烧产生多少克二氧化碳？

3．实验室用图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
（1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是黑色粉末变成红色，在C处可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，在C处发生反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：应先检查装置的气密性，先通入一氧化碳一会儿，再给试管加热，以免发生爆炸；D处排出的气体不能直接排放到空气中，应设计尾气的处理装置，以免一氧化碳直接排放到空气中会污染环境．

2．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A，选择此装置的依据是反应物是固体，反应条件是加热．
（3）若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是试管口未放一团棉花．
（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置分别是BC．此反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

1．小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化学方程式表示）；随后又加热该溶液，小颖发现变红的石蕊又变为紫色．

20．地震会造成数百万人饮水困难．完成下列各题：
（1）“水是生命之源”，检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸．
（2）对含碎菜叶、泥沙等的生活用水，采用过滤操作后，可再利用于冲厕所、浇花等．
（3）排放含磷洗衣粉的污水可造成水质恶化，这里的“磷”是指元素；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（4）有水生成的化合反应的化学方程式为：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O有水参加的分解反应的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

19．在下列变化中，是化学变化是（　　）

A．

石蜡融化

B．

纸张燃烧

C．

酒精挥发

D．

冰雪融化

18．用高锰酸钾取氧气有下面些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确操作的顺序是（　　）

A．

①②③④⑤⑥

B．

④③⑥⑤①②

C．

③②①④⑥⑤

D．

④③①②⑥⑤

17．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）

	A．	原子是最小的粒子，不可再分
	B．	在化学反应中，分子可分而原子不可分
	C．	离子不能直接构成物质
	D．	固体难压缩，说明固体分子间无间隔

16．等质量的A、B 两种物质（本身颗粒大小和表面积差别不计）分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应，反应产生气体的质量与反应时间的关系如甲图所示．请回答下列问题：
①若A、B 为Mg、Zn 中的一种，则A 是Mg，反应结束后只有一种金属剩余，则剩余金属为Mg．
②若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种，反应结束后，则它们消耗的酸相等（填“A 多”、“B 多”或“相等”）．B 反应至a 点时，所得溶液的溶质为CaCl₂、HCl （写化学式）．

15．能源和环境已经成为人们日益关注的问题．
（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．
（4）我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO₂═CaSO₃．