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科目: 来源: 题型:计算题

20.“黄铜”是铜锌合金,现在将20g某黄铜投入100g某浓度的稀硫酸中,完全反应后生成的溶液和残余固体总质量为119.8g,请计算:
(1)产生氢气的质量为0.2g.
(2)这种黄铜中铜的质量分数为多少?
(3)完全反应后所得溶液的溶质的质量分数为多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.在实验室里配制100g10%的NaCl溶液,操作如图,请回答下列问题:
(1)认真观察,指出图中错误的操作步骤②(填序号);
(2)配制该溶液需要NaCl固体10g,需要水90mL(ρ水=1g/mL),需要用100mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取.
(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?①③
①用量筒量取水时仰视读数;
②往烧杯中加水时有水溅出;
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊,反应的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是进行尾气处理,防止污染空气;
(4)实验结束时,应当先停止加热,后继续通入一氧化碳直到试管冷却,这样做的目的是防止铁再次被氧化.

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科目: 来源: 题型:推断题

17.A、B、C、D、E是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.其中C是产量最大的金属,A、B的组成元素相同,A是红棕色固体,B是黑色固体.D是固体单质,E是最轻的气体.请回答下列问题.
(1)A的化学式Fe2O3,E的化学式H2
(2)反应②的方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,基本反应类型为置换反应
(3)物质E的用途之一为作燃料
(4)反应④的方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应③的方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.取3枚洁净无透的铁钉,分别加入3支试管中,用如图所示的物质进行实验,探究铁生锈的条件.

(1)B装置的实验目的是使铁隔绝氧气.
(2)该实验采用的实验方法是对比.
(3)铁生锈的条件是与水和氧气并存,预防铁生锈的措施是隔绝氧气和水(写一点即可).

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列有关铁及其化合物的转化关系中,不能实现的是(  )
A.Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3B.FeCl2(溶液)$\stackrel{Mg}{→}$Fe
C.Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$FeSO4D.FeSO4(溶液)$\stackrel{Zn}{→}$ZnSO4

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科目: 来源: 题型:选择题

14.将80℃时的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,溶液中未发生变化的是(  )
A.水的质量B.硝酸钾的质量C.溶液质量D.溶质质量分数

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科目: 来源: 题型:推断题

13.将白色固体A与黑色固体B加热,产生一种无色无味的气体C;取淡黄色粉末D点燃放入C中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E,试回答:
①写出上述物质的化学式:AKClO3,BMnO2,CO2,DS,ESO2
②写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:
(1)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应)
(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.某市一家大型化工厂,处理回收含铜废料的生产流程如图:

写出(1)(3)步反应的化学方程式并注明反应的基本类型:
(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;化合反应
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.置换反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.回答下列有关金属的问题:
(1)铁的两种合金是生铁和钢.
(2)金属有良好的导热性,例如:铁可以制成铁锅;
(3)铜、铝可以制成导线这是利用它们的导电性性;
(4)金属具有良好的延展性,例如:黄金可以制成金箔和拉成金丝.
(5)钛合金可制造人造骨骼;
(6)金属的熔点差异很大,熔点最高的金属是钨.

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同步练习册答案