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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．如图所示图示实验所得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．
    氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
    B．
    二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
    C．
    天平不平衡原因是生成的氢气逸散
    D．
    燃烧需要可燃物

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．写出下列反应的符号表达式，并在括号内写出该反应的反应类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （3）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；（化合反应）
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑； （分解反应）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子数目发生改变
    B．该反应类型为分解反应
    C．化学反应前后原子种类和数目不变
    D．该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．如图是一定条件下某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法错误的是（　　）
    A．图示有4种分子
    B．该反应前后原子个数不变
    C．该反应是分解反应
    D．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．如图所示实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．
    加热烧杯中液体    		B．
    放置洗净的试管
    C． 
    锌粒放入试管    		D．
    嗅闻气体气味

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．2015年3月29日的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．抚州市区一些中学从晚七点到八点熄灯一小时响应该活动，作为一名初三学生，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A选择自行车和公交车作为出行工具
    B让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
    C将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
    D拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（　　）
    A．通过实验测定气体的溶解度
    B．通过实验测定气体的密度
    C．将少量澄淸石灰水分别倒入四瓶气体中
    D．用燃着的木条分别伸入四瓶气体中

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．尿素的化学式为CO（NH2）2，它含有4种元素；它的一个分子中共有8 个原子；它的相对分子质量是60；它是农业生产中的一种优质氮肥，这里“氮肥”中的氮指的是元素（选填“元素”或“原子”）．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
    现象或事实解释
    A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变
    B100mL水和100mL酒精混合后体积小于200 分子之间有间隔
    C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同
    D干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．请用化学方法除去下列各组物质中括号中的物质，写出化学方程式，并标明化学反应类型．
    （1）二氧化碳（一氧化碳）CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；置换反应
    （2）一氧化碳（二氧化碳）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．化合反应．

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