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科目: 来源: 题型:计算题

18.我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素(C15H22O5)荣获 2015年诺贝尔奖.请计算:
(1)青蒿素(C15H22O5)的相对分子质量;
(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.为了探究中和反应,甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验.

(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
 实验操作 实验现象 实验结论
 取样少许于试管中,先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32],再滴加酚酞溶液有白色沉淀生成,
酚酞溶液变红
氢氧化钠溶液部分变质
(4)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl,②CaCl2、NaCl、HCl(不考虑酚酞).
(5)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC.
A.氢氧化钡溶液    B.硝酸钡溶液  C.氢氧化钙溶液  D.氯化钠溶液.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.实验中除杂的思路有两种:一是将杂质除去,二是将有用物质提取出来,以下除杂方法与后者的思路一致的是(  )
A.实验室用蒸馏的方法模拟海水淡化的过程
B.用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
C.加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸
D.用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸

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科目: 来源: 题型:选择题

15.用稀碱性溶液浸泡,可以降低蔬菜上残留农药的毒性,保护人体健康.在生活中我们洗菜可以考虑在水中加入少量(  )
A.食醋B.白酒C.碱面D.肥皂水

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表推断如下说法合理的是(  )
温度/℃10203040
溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6
碳酸钠12.221.839.753.2
A.20℃时,将30g碳酸钠加入100g水中,充分搅拌后得到不饱和溶液
B.20℃时,将30g氯化钠加入100g水中,充分搅拌后得到30%的氯化钠溶液
C.两物质的溶解度曲线,在20-30℃之间出现交叉
D.可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠

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科目: 来源: 题型:解答题

13.人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病.如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.
(1)“Vc”中含有3种元素.
(2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg.
①当“Vc”完全来自如图的“维生素C”,则每天至少服用3次;
②当“Vc”完全来自某种蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg),则每天至少应食用这种蔬菜500g.
(3)“Vc”受热时易被破坏,在烹调蔬菜时为减少“Vc”的损失,可采取的措施之一是凉拌生食.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰(MnO2)的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中有气泡放出
带火星的木条复燃.
称量CuO的质量仍为0.2g溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①的目的是与步骤③对比.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒;过滤不干净可能的原因是滤纸破损(写一点).
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
(5)步骤⑦实验的目的是验证化学反应前后氧化铜的化学性质不变.
(6)【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率,你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率温度.(写一个即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

11.自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,雷雨中发生的一系列化学反应如下:
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合,生成无色且难溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮与水反应,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物作用,生成可溶于水的化学肥料.
请根据以上叙述填空:
(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)无色;难溶于水;
(2)写出②③反应的文字表达式:②一氧化氮+氧气$\stackrel{.}{→}$二氧化氮;③二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.①水的电解
B.②木炭在密闭的容器内燃烧
C.③加热一定量的高锰酸钾制氧气
D.④一定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在固体混合物中的质量

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科目: 来源: 题型:选择题

9.某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的是(  )
A.B.
C.D.

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