8．生活中常见的物质pH大于7的是（　　）

A．

蔗糖溶液

B．

肥皂水

C．

食醋

D．

食盐水

7．下列物质中属于混合物的是（　　）

A．

水银

B．

冰水混合物

C．

空气

D．

胆矾

6．下列化学用语及其表述正确的是（　　）

	A．	Cl2 两个氯原子		B．	3S      三个硫元素
	C．	FcCl2      氯化铁		D．	Mg     一个镁原子

5．下列物质中属于单质的是（　　）

A．

水

B．

碳六十

C．

生石灰

D．

熟石灰

4．人体中缺少铁元素会导致的疾病是（　　）

A．

骨质疏松

B．

贫血

C．

老年痴呆

D．

大脖子病

3．根据图1、图2回答问题：

（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD（填序号）；写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）为完成图G所示实验，某同学可用CE装置制取并收集所需气体．然后将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中．观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳的密度比空气大；②不能燃烧，也不支持燃烧．
（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点为减少空气污染．（写出一条）

2．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略），回答下列问题：
（1）写出A的化学式O₂．
（2）B虽为有毒气体，但对生产生活作用很大，举出其中一条用作燃料．
（3）写出有关的化学方程式：C→BC+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；D→CH₂CO₃═H₂O+CO₂↑．

1．用微粒观点看待宏观物质及其变化，是初中学生应具备的化学观．请用微观知识解释下列生活、实验中现象：

（1）水和冰状态不同的原因是分子的间隔不同，金刚石很硬．石墨较软的原因是碳原子的排列方式不同．
（2）图1是铁和硫酸铜溶液反应的微观示意图，溶液颜色改变是因为溶液中Cu²⁺（填粒子符号）减少；该反应的微观实质是铁原子转化成亚铁离子，铜离子转化为铜原子．
（3）氧化汞受热时的变化过程可用图2表示（〇表示汞原子，●表示氧原子），请将分解过程按正确的顺序排列②④③①（填序号），其中由原子直接构成的物质是汞．

20．化学让我们的生活变得更加绚丽多彩．请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题．
（1）今年冬天，介休多雾霾天气，空气中弥漫着刺激性气味的气体和可吸入颗粒物．该有害气体来源于含硫煤的燃烧，该气体溶于雨水，会形成酸雨，危害环境，该气体的化学式为SO₂；在雾霾天气中，人们常佩戴防PM2.5专用口罩．此口罩夹层中的活性炭具有吸附作用．
（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，为了防止菜刀生锈，我们可采取的措施是洗净擦干
（3）我市农村常用沼气来替代化石燃料和柴禾，沼气中的主要成分为甲烷，其燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（4）绵山景区的蜂乳泉被称为“悬泉”，蜂乳泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是元素；可以用肥皂水来检验该泉水是硬水还是软水．

19．用化学用语填空．
一个氮分子N₂；
二个硫酸根离子2SO₄^2-；
二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O₂；
电解水的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．