19．化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩．下列事实中发生化学变化的是（　　）

	A．	敞口放置的澄清石灰水表面形成白膜
	B．	用海水晒盐
	C．	切割大理石作建筑材料
	D．	用干冰进行人工降雨

18．化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空．
（1）阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂．如图1所示，氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂，其原理是：当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体，并吸收热量．分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是：分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气（或吸收燃烧物表面的热量或释放出大量水分）．
（2）一种有趣的钟表式周期表如图2所示．请根据时针所对应的元素填空：
①6：00对应的元素是非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
②9：00对应的元素是F．
③10：00对应的元素难（填“易”或“难”）形成化合物．
④11：00时，时针对应元素的离子符号是Na⁺．

17．写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：
（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）一氧化碳还原磁铁矿冶炼铁4CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂；该反应不是（填“是”或“不是”）置换反应．
（3）将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后，会发现有黑色残渣．铁和稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；该黑色残渣为C（填化学式）．

16．请根据如图所示实验装置图回答问题：
 
（1）写出下列仪器的名称：a酒精灯，b分液漏斗
（2）若用A装置制氧气，反应的符号表达式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；过氧化氢制氧与该方法相比具有的优点是：不需加热，节约能源，安全，且生成物中只有水和氧气，环保（写两条）．
（3）实验室收集O₂和CO₂都能用的收集装置是C（填字母编号）．检验CO₂是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满．
（4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
①请你写出甲烷的一种性质无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水或可燃性．
②某同学欲利用图甲装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从b端（填“a”或“b”）进入．

15．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，当通入二氧化碳一段时间后：
（1）H烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧．
（2）G处澄清石灰水变浑浊．写出G处发生变化的符号表达式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）小李同学实验时，使用浓盐酸和大理石反应制取的CO₂，他观察到F处的紫色石蕊试液变红．已知：浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性．对石蕊变红这一变化的合理解释是B（选填字母编号）．
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红．

14．化学兴趣小组的同学秋游时，装了一瓶云龙湖的水带回实验室净化．请回答：
（1）向所取的湖水中加入明矾（填净水剂名称），能使悬浮杂质大量沉降．
（2）清除不溶性杂质要过滤．下列过滤操作中，错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗末端要紧靠烧杯内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．直接将待过滤的水倒入漏斗
（3）过滤得到的清水如有异味，可以加入活性炭（填净水剂名称）除去，因为该净水剂具有吸附性；此时得到的水不是（填“是”或“不是”）纯净物．
 （4）湖水经过净化可变成蒸馏水，长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．

13．如图是简易电解水实验装置．请据图回答下列问题：
（1）电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）电解一段时间后产生的气体量如图所示，则a是电源的正 极．
（3）若右边试管里产生的气体体积是16mL，则另一支试管里产生的是氧气，该气体体积是8mL．
（4）该实验说明，水是由氢、氧元素组成．

12．关心水、爱护水是每个公民应尽的义务．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	生产生活废水经处理达标后再排放
	B．	自来水厂的生产过程只涉及物理变化
	C．	地球表面的水循环主要是水分子运动引起的
	D．	净化水时单一净化程度最高的是蒸馏

11．化学变化常伴随一些明显的现象．下列关于实验现象描述错误是（　　）

	A．	石灰石或“铜绿”加入盐酸中，会冒气泡
	B．	灼烧面粉或砂糖，固体会逐渐变黑
	C．	木炭在氧气中燃烧更旺，并发出白色火焰
	D．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

10．对于下列物质的利用过程中，发生化学变化的是（　　）

	A．	金属铜用来做导线		B．	用金属镁制作照明弹
	C．	用金刚石切割玻璃		D．	用石墨制作铅笔的笔芯