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科目: 来源: 题型:推断题

8.先按如图1组装好仪器和药品,然后通电使红磷燃烧.请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是将瓶中的氧气消耗完;
(2)红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;基本反应类型是化合反应;
(3)与课本实验装置相比,如图2实验装置的优点是(写1条即可)气密性好;如果实验结果偏小,请写出1个可能原因装置漏气.
(4)已知:在空气中,温度超过 40℃,白磷就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为160mL的集气瓶里,先装进60mL的水,再按图
连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降,后上升.若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为78mL.
②集气瓶里预先装进的60mL水,在实验过程中起到哪些作用?abcd(填序号).
a.加快集气瓶冷却                 b.液封导气管末端以防气体逸出
c.防止生成物溅落,炸裂瓶底       d.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.用化学符号填空
(1)5个硫酸根离子5SO42-;  
(2)由60个碳原子构成的碳分子C60
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)固体可用于人工降雨的是CO2
(5)儿童发育停滞,智力低下,缺少的元素是Zn.
(6)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.已知:白磷燃烧生成五氧化二磷.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(1)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降,后上升;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.
(2)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?加快集气瓶冷却或缓冲集气瓶内气压的骤然升高写一点即可).
 (3)如果实验结果偏小,请你写出1个可能原因:装置漏气或没有等装置冷却到室温就读数等.
(4)此实验还能得出氮气的一条物理性质:难溶于水.
(5)小明在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧,于是他用镁条代替红磷做这个实验.实验完毕,你认为进入瓶中水的体积会大于$\frac{1}{5}$(填大于或小于).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是水槽.B装置中有一处错误,该错误是长颈漏斗未伸入液面以下,利用改正后的B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若要用A装置做发生用高锰酸钾制取氧气的装置,需要在试管口放入一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管,若要收集干燥的氧气,应选用收集装置C(填装置编号).
(3)若实验室制取某气体只能用D装置收集,且集满气体后的集气瓶需倒立放置,请推测出该气体的物理、化学性质各一条密度比空气小、能与水反应.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.某同学用如图1的两个装置验证质量守恒定律.

(1)其中不能达到实验目的装置是乙,理由是没有在密闭容器中进行反应造成生成的气体逸出.
(2)根据该实验可知,验证质量守恒定律时,需注意的是有气体生成或参加的需放在密闭容器内进行.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选 项操作或现象微粒的特性
A给自行车胎打气分子间有间隙
B校园内远远闻到桂花的香味分子在不断运动
C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是很微小的
D电解水可以得到氢气和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )
A.S,P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

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科目: 来源: 题型:选择题

1.测定空气中氧气含量通常使用的物质是(  )
A.B.木炭C.蜡烛D.红磷

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科目: 来源: 题型:计算题

20.烹饪鱼时通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),请回答:
(1)每个乙酸乙酯分子是由14个原子构成的;
(2)乙酸乙酯的相对分子质量是88;
(3)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是3:2;
(4)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为6.4g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗;b.水槽;
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:应该在试管口塞一团棉花;实验室中也可用另外一种固体物质制取氧气,请写出化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)D,选用该装置的理由是二氧化碳的密度比空气大.
(5)C装置中a的作用是便于向锥形瓶中加入液体药品.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器末端浸没在液体中.

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同步练习册答案