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科目: 来源: 题型:填空题

18.水是人及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管a中的气体是H2(或氢气.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,我们可用肥皂水(或洗涤剂)来区分硬水和软水.
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是D  
A.洗澡擦香皂时不关上喷头  B.持续放水刷牙  C.用自来水不断为西瓜冲水降温   D.用洗衣水冲厕所.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.写出下列反应的化学方程并在括号内注明反应类型
(1)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4属于化合反应
(2)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑属于分解反应
(3)实验室锌粒与稀硫酸制氢气H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑属于置换反应
(4)二氧化碳使石蕊变红CO2+H2O=H2CO3属于化合反应.

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科目: 来源: 题型:多选题

16.实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO↑+X+CO2↑其中X的化学式为(  )
A.H2O2B.H2OC.CH4D.H2

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科目: 来源: 题型:选择题

15.对于下列常见元素的粒子结构示意图,有关说法正确的是(  )
A.它们都具有相对稳定结构B.它们都表示离子
C.它们的核外电子排布相同D.前三种粒子表示同一种元素

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科目: 来源: 题型:多选题

14.关于一氧化碳燃烧:2CO+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2,下列说法正确的是(  )
A.该反应吸收大量的热
B.化学方程式中CO 与 O2的化学计量数之比2:1
C.参加反应的CO 与 O2的质量比为2:l
D.反应前后原子个数改不变

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列叙述正确的是(  )
A.氢气在氧气中燃烧,产生红色火焰
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的红光,生成黑色固体
D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图所示实验操作中,不正确的是(  )
A.
读取液体体积
B.
检验装置气密性
C. 
点燃酒精灯
D.
取用固体粉末

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科目: 来源: 题型:解答题

11.今年南方长时间降雨,许多地区发生了火灾,特别是在一些乡村,井水长期呈浑浊状,居民饮水受到影响吗,如果你生活在这些地区,如何将浑浊的井水净化,主要净化过程加明矾→沉淀→过滤→通氯气,检验这些水的硬度要用到肥皂水,降低这些水的硬度,生活中最简便的方法为煮沸;实验室中的方法为蒸馏.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意
(1)写出A装置中箭头所指仪器的名称酒精灯.
(2)加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为A,收集较纯净的氧气最好用C装置,则当实验中观察到导管口气泡连续、均匀冒出时现象时可以开始收集气体,反应的文字或符号表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)加热高锰酸钾制氧气放团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽.实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯,原因是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂.
(4)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为B.收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是A,收集装置是E.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图,请填空:
(1)A图中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染
(2)B图中的水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底
(3)写出铁丝燃烧的符号表达式Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4

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同步练习册答案