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科目: 来源: 题型:填空题

18.(1)请你在编号①、⑤处各填入一种物质;①是石蕊试液⑤是硫酸铜.
(2)根据如图可总结出烧碱的三个化学性质请你写出编号③发生反应的化学方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,常用于吸收二氧化碳气体.
(3)请写出符合编号④的一个化学反应方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目: 来源: 题型:计算题

17.已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳,现有含杂质10%的石灰石(主要成分为碳酸钙,其他杂质不参与反应)100t,经高温锻烧后,测得剩余固体的质量为78t.通过计算回答:
(1)生成二氧化碳的质量为22t
(2)石灰石中的碳酸钙是否完全分解?(写出计算过程)

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科目: 来源: 题型:推断题

16.邹斌同学为了从硫酸铜废液中回收获得铜,他设计了下列转换方式.A、C是组成元素相同的氧化物,D为黑色固体,E为铁锈的主要成分,它们之间存在以下转化关系(反应条件及部分产物略去).请回答下列问题:
(1)D物质的化学式是C
(2)写出C物质的一种用途:制成碳酸饮料;
(3)写出①的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)写出②的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目: 来源: 题型:计算题

15.将26g含有NaCl和Na2CO3的固体混合物,加入到100g的足量的水中,在所得溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液,所加入CaCl2溶液的质量与沉淀质量关系如图.
(1)求CaCl2溶液的溶质质量分数;
(2)当CaCl2和Na2CO3恰好完全反应时,过滤,求所得溶液的质量.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.天然气的主要成分是CH4,现有32t的甲烷气体,理论上完全燃烧可以生成二氧化碳的质量是多少?(H-1,C-12,O-16)

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科目: 来源: 题型:选择题

13.现有5.6g不纯的铁与足量的稀硫酸反应生成0.202gH2,则此铁中可能含有的杂质是(  )
A.CuB.CC.MgD.Ag

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质分别置于密闭容器中,在一定条件下充分反应后,密闭容器中的气态物质为纯净物的是(  )
A.分子数比为1:1的H2和Cl2B.分子数比为1:1的CO和O2
C.质量比为1:5的CH4和O2D.质量比为1:3的C和O2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.(1)知某化学式为MCO3的相对分子质量为100.
①M元素的相对原子质量40
②根据相对原子质量,确定M元素是钙元素.
③MCO3中M元素的质量分数时40%.(用百分数表示)
(2)取一定量9.8%的稀硫酸溶液与6.5g锌粒充分反应,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,有关量的变化如图所示
请回答:
①从图象可知.生成氢气的质量为0.2g.
②恰好反应时所用稀硫酸溶液的质量为多少?

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科目: 来源: 题型:选择题

10.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法正确的是(  )
选项需区别的物质选择的试剂或方法
A食醋与白酒闻气味
B空气与二氧化碳带火星的木条
C水和双氧水品尝味道
D氧气和氦气看颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某化学兴趣小组的同学用如图1所示反应,来验证质量守恒定律.

(1)小涵同学将5g镁条燃烧完后,称量石棉网上所得固体物质时,发现质量减少了,小雅同学认为该反应没有遵循质量守恒定律.你认为这种说法正确吗?错误(填“正确”或“错误”).
(2)小涵同学重新称得5g镁条,放在“密闭容器”中点燃,待反应完全后,称出所得全部固体质量为a,则a>5 g(填“>”、“<”或“=”). 
(3)利用该反应来验证质量守恒定律时,最合理的实验装置是(如图2所示)C(填序号).
(4)小菊同学查阅资料发现,镁条在二氧化碳中也可以燃烧.于是她将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中,点燃使其燃烧,待反应停止并冷却,观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质.经老师指点,证实了黑色固体为单质炭粒,白色固体是一种氧化物.于是小菊猜出了白色固体是氧化镁.其依据是化学反应前后,元素种类不变,并写出了镁条在二氧化碳中燃烧的反应式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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同步练习册答案