17．我们开始化学科的学习一段时间了，已经建立了许多科学的化学观念．以下说法错误的是（　　）

	A．	化学的研究对象是现有的物质和自然界原本没有的物质
	B．	千万年前恐龙体内的某个原子可能在我的体内
	C．	我们在削苹果时，可能会将个别原子分成更小的微粒
	D．	某化妆品的电视广告宣传语：“本产品不含任何化学性质”是伪科学说法

16．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）把石灰石块状固体放入试管中的方法是试管平放，用镊子将块状石灰石放在试管口，然后将试管直立．
（2）胶头滴管用过后应清洗，再去吸取其他药品．
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放石棉网．

15．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，则硫化氢气体和二氧化硫气体的反应过程可用如图表示：

请你推测：（1）粒子表示水分子，它是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
（2）粒子为二氧化硫分子，它是由2个氧原子和1个硫原子构成的．

14．如图所示实验操作正确的是（　　）

	A．	闻气体气味		B．	向试管中倾倒液体
	C．	点燃酒精灯		D．	取用块状固体

13．下列化学操作中，正确的是（　　）

	A．	用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
	B．	给试管中的液体加热时，液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{2}$
	C．	倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心
	D．	加热固体时，试管口略向上倾斜

12．实验室中加热高锰酸钾完全反应后，得到1.6g氧气，求高锰酸钾的质量．

11．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：
（1）医生抢救危重病人常用的气体，因为该气体具有的化学性质是能供给呼吸．
（2）防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭的吸附性来除去毒气．
（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬．我们可以用肥皂来区分硬水和软水．在水样中加入肥皂水振荡，若出现泡沫多而浮渣少的则为软水．
（4）X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，则X的化学式为ClO₂．

10．碳是一种常见的元素，目前发现的物质中99%以上含有碳元素．（1）物质的性质决定用途，物质的用途体现性质．
①古代字画能长期保存，重要的材料规定用碳素墨水书写，都是由于单质碳在常温下具有稳定性．
②口罩中填充活性炭是利用其吸附性，以减少污染的吸入．
（2）某同学设计了如图实验装置，进行了碳还原性性质的验证，对实验进行分析并回答：①该实验的现象是黑色固体变为红色，澄清的石灰水变浑浊；
②该实验的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
③该实验结束时先撤导管后灭酒精灯的目的是防止石灰水倒吸入试管，引起试管炸裂．
（3）学完《化学式和化合价》，请你完成下列问题：
①C₆₀中“60”的含义是一个C₆₀中含有60个碳原子．
②二硫化碳（CS₂）与CO₂有很多相似之处，等质量的CS₂和CO₂中含有碳元素的质量比为11：19．
（4）焦炭可以把铁从它的氧化物矿石中还原出来，已知赤铁矿的主要成分为Fe₂O₃，现有100g含Fe₂O₃80%的赤铁矿，用焦炭还原该赤铁矿石最多得到铁的质量为多少？

9．写出下列反应的化学方程式：
（1）实验室用一种暗紫色固体制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）铁丝在纯净的氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末状固体2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（4）实验室用氯酸钾制氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

8．过滤是一种净水的方法，它利用物质溶解性的差异，将液体（通常是水）和不溶于液体的固体进行分离的一种方法．如图，是过滤操作示意图．该图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；过滤后滤液仍浑浊的原因是滤纸破损．