10．下列变化属于化学变化的是（　　）

	A．	葡萄酿酒		B．	汽油挥发
	C．	海水晒盐		D．	分离液态空气制氧气

9．为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸亚铁的实验．

（1）固体Y的成分为铜；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）上述流程中，在加入过量A时反应的化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

8．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（所选装置均填装置序号）

（1）准备实验：写出标有序号仪器的名称：①水槽；用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时，应该用玻璃片的磨砂 （选填“光滑”或“磨砂”）面与集气瓶口接触．
（2）装置B为气体发生装置，在试管内的适当位置放入高锰酸钾、棉花团等实验用品制取氧气，有关反应的基本类型是分解反应．
（3）实验室可用锌粒和稀硫酸接触，若需控制反应速率可选用A装置
制取氢气，若用G装置采用排水法收集H₂，应先将集气瓶装满水，然后
气体由a（选填：a\b）进入．
（4）图2装置是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是稀盐酸，加药品后，接下来的操作是：用水攥紧塑料管的下端，是液体与固体接触，使反应开始，反之则反应停止．

7．氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容．
①从如图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是ab（填标号）．
a．表示原子核，带8个单位正电荷
b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动
c．氧原子在化学反应中易失去电子形成氧离子（O^2-）
②构成氧气的微粒是氧分子（填符号），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，这是因为分子之间有间隔，在受压时间隔变小（用微粒的观点解释）．
③水是重要的氧化物，电解水的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na₂O₂）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．

6．用化学符号表示：
①1个镁原子Mg；
②2个硝酸根离子2NO₃^-；
③热水瓶内胆的镀的金属Ag；
④氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

5．下列解释错误的是（　　）

	A．	铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应
	B．	铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关
	C．	生铁和钢的性能不同与它们的组成中含碳量不同有关
	D．	新轿车中常弥漫着皮革气味．从分子角度看，这是构成物质的分子大小不同的结果

4．有关铝、铁、铜的说法中错误的是（　　）

	A．	铝是地壳中含量最多的金属元素		B．	铝能形成氧化保护膜
	C．	铜可以与稀硫酸反应		D．	铝、铜可以用来做电线

3．青少年应热爱生活，关爱生命，下列做法不利于身体健康的是（　　）

	A．	用吸烟、饮酒提提精神		B．	用铁锅做炊具烹调食物
	C．	用加碘食盐做调味品		D．	用氮气作食品保护气

2．下列做法或者说法正确的是（　　）

	A．	门捷列夫用定量的方法研究空气的成分
	B．	生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
	C．	防止煤气中毒，室内放一盆水
	D．	发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

1．下列变化属于化学变化的是（　　）

	A．	霓虹灯通电后，发出美丽的亮光		B．	用空气、水、食盐生产化肥
	C．	青铜熔化浇铸成工艺品		D．	自来水通过蒸馏变成蒸馏水