科目： 来源： 题型：选择题

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科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

1．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）根据如表提供的实验数据，完成如表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	①15%

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，①装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 ②能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）④铜粉的量不足；⑤未待装置完全冷却至室温就读数（④⑤可颠倒，合理即可）．
（4）实验完毕后，你认为装置内剩余气体应具有怎样的化学性质：⑥化学性质稳定（或加热时不易和铜反应等）．

科目： 来源： 题型：推断题

20．现在车站、公园等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如图所示．

（1）步骤①对应的作用是B （填字母，下同），步骤③对应的作用是A．
A．杀菌消毒   B．吸附杂质   C．过滤  D．煮沸
（2）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分．
（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，自来水厂大规模消毒时常用环保高效的新型消毒剂ClO₂进行消毒．则ClO₂属于化合物（填“单质”或“化合物”）
（4）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：用淘米水、煮面水洗碗筷，或用洗菜水浇花或洗脸水用了之后可以洗脚，然后冲厕所等．

科目： 来源： 题型：填空题

19．结合图示和你所学到的化学知识回答下列有关问题．
（1）该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的
（2）若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL．

科目： 来源： 题型：推断题

18．根据如图所示微粒的结构示意图填空．

（1）以上表示同一种元素的是C、D；（填字母序号）
（2）化学性质相似的是A、C；（填字母序号）
（3）D 表示的微粒是S^2- （用化学用语表示）