7．化学源于生活，服务于生活．
（1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为-1．
（2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的乳化作用．
（3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是分子是不断运动的（从微观角度回答）．

6．安全是人类生存的根本．下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

氢气

C．

液化石油气

D．

天然气

5．某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：
【提出问题】CO₂能与水反应吗？
【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现塑料瓶变瘪．得出结论：CO₂能与水反应．
【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO₂能与水反应．乙的理由是：二氧化碳能够溶于水，也会使塑料中的压强减小．
【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO₂能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）．
你认为乙同学验证CO₂能与水反应的方法，是通过证明B（填序号）．
A．反应物被消耗　　　B．有新物质生成
【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO₂能与水反应．其理由是乙同学没有排除水和二氧化碳对实验的干扰．
【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO₂能与水反应．请你完成如下实验报告．

实验操作	实验现象	结论
（1）向干燥的紫色小花上喷水	小花仍为紫色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花仍为紫色
（3）把实验（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花由紫色变红色

【结论】CO₂能与水反应；其化学反应方程式为CO₂+H₂O═H₂CO₃．

4．兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：
（1）如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中发生反应的化学方程式是Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，由甲实验得出的结论是Fe＞Cu（或Fe＞H、Cu＜H）；乙中的现象是铁表面出现红色固体、溶液颜色逐渐变浅，反应的化学方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，由乙实验得出的结论是Fe＞Cu＞Ag．
（2）图A一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图B所示，甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，下列结论错误的是c、d
a．R＞Ag　　　　　　　　　　b．R＞Cu　　　　　　　c．R＞Fe　　　　　　　d．R＜H．

3．A、B、C、D是化学学习的常见物质，各物质之间的转化关系如图所示（反应条件、其它反应物和部分产物已略去）试回答下列问题．
（1）已知A是大理石的主要成分，C是一种最常见的温室气体，A是CaCO₃（填化学式）．写出B转化为D的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）₂，该反应的基本类型是化合反应．
（2）若A不是大理石的主要成分，已知D是黑色粉末，则A物质的化学式为H₂O．

2．K₂CO₃和KNO₃在不同温度时的溶解度数据及对应的溶解度曲线如表：

温度/℃		20	30	50	60	80
溶解度 （g/100g水）	K2CO3	110	114	121	126	139
	KNO3	31.6	45.8	85.5	110	169

（1）图1中表示KNO₃溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
（2）曲线上M点的含义是t₁℃时，硝酸钾、碳酸钾的溶解度相等；
③图1中t₁的温度范围为60℃～80℃；
（4）20℃时，60gK₂CO₃固体加入到50克水中，得到的溶液溶质的质量分数是52.4%（保留一位小数）；
（5）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后恢复至40℃，其结果如图2所示．有关说法中，正确的有BC．（填字母）
A．烧杯Ⅱ中溶液一定是不饱和溶液
B．烧杯Ⅰ中溶解的是KNO₃，烧杯Ⅱ中溶解的是K₂CO₃
C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯Ⅰ中固体全部溶解
D．若将烧杯Ⅰ中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

1．化学与生活息息相关．
（1）现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐，请按要求填空：
①供人呼吸的气体是氧气；②会引起酸雨的气体是二氧化硫；
③天然气的主要成分是甲烷；其燃烧的化学方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
④医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液．生理盐水中溶质是氯化钠；
⑤下图物质的用途中，利用了石墨导电性的是c（填编号，下同）；利用了金刚石硬度大的是a；

（2）铁是应用最广泛的金属．
①下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是a（填字母序号）．
a．铁锅     b．铜导线    c．铝箔
②还原铁粉又称“双吸剂”，常用于食品保鲜，其原理是：铁粉能与水和氧气反应生成铁锈．
③下列说法或做法正确的是BC．
A．铁和铁合金都容易被锈蚀
B．回收废旧金属有利于节约金属资源
C．赤铁矿和磁铁矿的主要成分都是铁的氧化物
D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液．

20．下列操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中的CO	点燃
B	分离铁粉与铜粉混合物	加入足量稀硫酸，过滤
C	比较黄铜与铜的硬度	将黄铜片和铜片互相刻画
D	检验H2中混有的CH4	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

19．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁钉在10%和20%的稀盐酸中产生气泡的速率不同	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧化铜反应，在高温时能与氧化铜反应	反应温度
C	加热氯酸钾反应速率较慢，再加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	大木桩在空气中很难燃烧，小木条在空气中较易燃烧	反应物的种类

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．下列关于溶液的说法错误的是（　　）

	A．	一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液
	B．	溶液可以是无色的，也可以是蓝色、红色的
	C．	溶质可以是固态，也可以是液态或气态
	D．	水是最常用的溶剂，除特别说明外一般的溶液都是指水溶液