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科目: 来源: 题型:选择题

5.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一,下列说法错误的是(  )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
C.发现室内燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风,切不可立即开灯或打开排气扇
D.油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生

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科目: 来源: 题型:选择题

4.根据镁条燃烧前后质量的测定来验证质量守恒定律,装置如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧产生大量白雾
B.反应的化学方程式为Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO
C.该实验设计不合理
D.镁条燃烧不遵循质量守恒定律

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列关于CO和CO2的说法正确的是(  )
A.组成元素相同,性质相同B.都能用于灭火
C.都是空气污染物D.能用澄清石灰水区别

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
过滤
C.
称量固体
D.
倾倒液体

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
B.1个碳原子的质量是12g
C.lmol二氧化碳分子中含有lmol 碳原子和2mol 氧原子
D.O2的摩尔质量是32g

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物质属于纯净物的是(  )
A.冰水混合物B.加碘盐C.洁净的空气D.雪碧汽水

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出一个用装置C制O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜防止水倒流而炸裂试管;实验结束时的操作是先移出导管,后熄灭酒精灯原因防止水倒流,使试管炸裂.
(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是D,收集较干燥的氧气最好选用的一种装置是E.
(4)写出一个用装置A制取氧气反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该装置的优点是通过控制液体的滴加速度来控制反应的速度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题:
(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是过滤,其中活性炭的作用是吸附,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附较大颗粒,加速沉降.为了判断得到的水是硬水还是软水,可加肥皂水进行检验.泡沫多的是软水.
(3)生活中常用的硬水软化的方法是加热煮沸
(4)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.写出反应的化学方程式,并注明反应类型
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应.
(2)水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应.
(3)氢气在氧气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合反应.
(4)镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;化合反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在氮气、氧气、氢气、水蒸气、二氧化硫、氖气五种物质中,选择物质填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是氧气;
②能造成空气污染的是二氧化硫;
③用于霓虹灯制造的是氖气;
④使放置在空气中的饼干变软的是水蒸气;
⑤充入食品包装袋中防腐的是氮气;
⑥最轻的气体是氢气.

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同步练习册答案