15．下列化学方程式书写正确的是（　　）

	A．	3Fe+2AlCl3═3FeCl3+2Al		B．	3Cu+2AlCl3═3CuCl2+2Al
	C．	Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O		D．	CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

14．下列化学用语与表达含义相符合的是（　　）

	A．	钙离子带有两个单位正电荷：$\stackrel{+2}{Ca}$		B．	三个水分子：3H2O
	C．	铝元素的化合价为+3：Al3+		D．	四个铵根离子：4NH3+

13．能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是（　　）

A．

水的蒸发

B．

水的净化

C．

水的电解

D．

水的蒸馏

12．如图是元素周期表中铝元素的相关信息，下列说法错误的是（　　）

	A．	铝的相对原子质量为26.98		B．	铝原子的中子数为13
	C．	铝元素位于元素周期表的第三周期		D．	铝元素属于金属元素

11．为了预防龋齿，使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　）

A．

分子

B．

元素

C．

原子

D．

物质

10．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气．现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，剩余物质质量为20.2g．计算：（结果保留1位小数）
（1）生成的氧气质量为0.8g．
（2）20g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数（百分数）．

9．我校某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（1）同学对取回的水样进行净化，可采用的方法有：过滤、吸附
（2）将静置后的河水采用图1装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）小组同学用图2自制的净水器对河水进行净化，当河水出来后变成澄清，此时小组有成员甲认为此时得到的是纯净水，但乙同学认为甲同学的看法是不对的．请你帮乙同学告诉甲同学原因：水中含有可溶性物质．
（4）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．

8．丽丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和丽丽一起去体会活用化学知识的快乐．
（1）丽丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子是在不断运动的性质．
（2）丽丽注意到家里有一瓶打开一段时间的可乐，摇晃时看不到有气泡，口感也不好了，她就试着用学过的化学知识向父母解释了这个现象打开一段时间的可乐里面二氧化碳的含量很少，因此摇晃时看不到有气泡，碳酸不稳定易分解．并写出了反应方程式：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑
（3）丽丽在家吃炭烤鱼时．发现木炭燃烧很旺．告诉父母必须把窗户打开，保持通风，否则容易带来危险，请你用化学方程式解释原因：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；2C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．

7．据如图信息，回答：
（1）硼原子的相对原子质量10.81，图中X=3．
（2）硼元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（3）硼离子符号：B³⁺．
（4）硼酸是核电站常备应急物质之一，已知硼酸根离子符号
为BO₃^3-，则硼酸的化学式为H₃BO₃．
（5）硼和水在高温下的反应为：2B+6H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2B（OH）₃+3X，推算X的化学式为H₂．

6．下列依据实验目的所设计的实验操作正确的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	区分白酒和白醋	闻气味
B	证明分子不停在运动	将相同体积的水和酒精混合后总体积少于两倍
C	除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳	点燃该混合气体
D	证明人体呼出气体样品二氧化碳含量高	将燃着的木条伸入气体样品中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D