5．用适当的化学符号填空
（1）绿色植物的光合作用吸收的气体是CO₂，释放的气体是O₂．
（2）3个水分子3H₂O     
（3）2个硫酸根离子2SO₄^2-
（4）氯化铁FeCl₃，
（5）汽水中常含有的一种酸H₂CO₃．

4．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
（1）铝制品耐腐蚀的原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化学方程式表示）．
（2）金刚石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是因为这两种物质都是由碳元素组成的．
（3）军事上照明弹的反应原理是2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（用化学方程式表示）．
（4）铁制容器不能盛装波尔多液的原因是Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu（用化学方程式表示）．
（5）用汽油洗去油污的原理是油污能溶于汽油．
（6）实验室石灰水的表面常有一层白膜，原因是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式表示）．

3．下图是表示气体微粒的粒子模型，图中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子．其中能保持氢气化学性质的是粒子模型是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（　　）

选项	物质	选用试剂	操作方法
A	Fe2O3（Fe）	盐酸	浸泡、过滤、洗涤、烘干
B	CO（CO2）	NaOH溶液、浓硫酸	洗气、干燥
C	CaO（CaCO3）	水	过滤、烘干
D	NaCl（Na2CO3）	适量Ca（NO3）2溶液	溶解、过滤、蒸发、结晶

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

1．下列实验操作中，正确的是（　　）

	A．	量取液体		B．	用试纸测溶液的pH
	C．	稀释浓硫酸		D．	氢气验纯

20．观察和实验时学习科学的重要方式之一，下列实验中观察到的颜色正确的是（　　）

	A．	铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
	B．	酚酞试液滴入硫酸溶液中溶液由无色变红色
	C．	硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
	D．	把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质

19．生产、生活和科研中所发生的下列现象，没有发生化学变化的是（　　）

	A．	煤矿瓦斯爆炸
	B．	节日的夜晚烟花绽放
	C．	大理石雕像受酸雨作用变得模糊不清
	D．	将西瓜榨成西瓜汁

18．我市全年空气质量优良率上升2.5个百分点，PM2.5、PM10浓度年均值逐步下降，完成省政府下达的改善环境空气质量年度考核目标任务．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大．
（1）下列属于化石燃料的是①②③（填序号）
①煤            ②石油           ③天然气           ④酒精
（2）下列做法能够有效改善大气质量的做法是①③（填序号）
①加快淘汰黄标车和老旧车                 ②大量焚烧垃圾
③陶瓷企业生产线改用天然气作燃料
（3）汽油、柴油不完全燃烧会产生黑烟，这种“黑烟”主要是碳．

17．某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体和气体性质的实验探究．请你参与并回答：
（1）a仪器的名称是酒精灯；
（2）氧气的实验室制取与性质实验，可选用高锰酸钾制取氧气．
①应选择的发生装置是A（填序号）；
②加入药品前必须检查装置的气密性，正确操作方法是：用胶皮管将A、C的导管连接，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，松手后导管内形成一段液柱，则气密性良好．
③放入某药品后加热，发现导管被粉末堵塞，水槽中的水变成紫红色，造成这种现象的原因是试管口未放棉花．
④用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
⑤如用F装置收集氧气，气体应从d（填“c”或“d”）通入；排水法收集氧气时，下列操作正确的是C．
A、先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B、收集O₂后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C、停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
⑥如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧，写出该反应的化学方程式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）二氧化碳的实验室制取与性质实验，通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．
①一般选择发生装置B，锥形瓶内的液体应加至1（填“1”或“2”处）．
②此反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③如图H所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上（填“自上而下”、“自下而上”、“无法确定”）熄灭．
（4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接装澄清石灰水（填试剂名称）的装置来检验是否有二氧化碳生成．

16．某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，同学们走进实验室按如图1的操作流程进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，请按要求回答下列问题：
（1）操作③的名称是过滤；操作③需要使用玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；
（2）如图2折叠纸的情形中错误的是D（填字母序号）；
（3）为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是滴少量水润湿．