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科目: 来源: 题型:填空题

3.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水.生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,甲、乙的溶解度大小:甲=乙(填“>”、“=”或“<”).
②要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲,通常可采用降温结晶的方法(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).
③等质量的甲、乙分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
(3)若用溶质质量分数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,则所需8%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为3:5.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.艾草中含有的黄酮素(C15H10O2)具有很高的药用价值,下列有关黄酮素的说法正确的是(  )
A.是一种氧化物
B.由27个原子构成
C.氧元素的质量分数为14.4%
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列有关物质用途的说法中,正确的是(  )
A.活性炭可作冰箱除味剂B.汽油可作油污乳化剂
C.石灰石可作食品干燥剂D.氧气可作食品防腐剂

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科目: 来源: 题型:计算题

20.在校园科技节上,为测出鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中钙元素的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入的稀盐酸,总重110g,每0.5分钟记录一次电子天平的示数,据此计算出产生气体的质量,具体数据如表:
时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0
电子天平示数(克)110108.2107106.4106.4106.4106.4
(1)若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2,根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数.(假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素,写出具体计算过程)
(2)下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大?C.
A.鸡蛋壳未晾干  B.鸡蛋壳未充分研碎  C.鸡蛋壳中含有碳酸镁(可与盐酸反应生成MgCl2、H2O和CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水,水在实验室中也有着不可替代的作用.
(1)某实验小组从民心河中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒,他们进行了一系列的净化处理,向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去其中固体小颗粒,然后再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便,实验室区分硬水和软水常用的物质是肥皂水,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是加热煮沸.
(3)二氧化氯(ClO2)是一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂,自来水厂常用其对水消毒,二氧化氯的制取可通过下列反应完成:2NaClO3+4HCl(浓)═Cl2↑+ClO2↑+2NaCl+2x,则x的化学式为H2O.
(4)电解水实验的化学反应表达式为(写字母表达式)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.如图1是电解水的实验装置,通电后两极上都有气体放出,试管A为电源的正极,试管B得到的气体是氢气,写出一个该物质作为反应物,参加化学反应的反应表达式(写字母表达式)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)如图2所示,参加反应的水和生成氢气、氧气的微粒个数比为2:2:1,该实验说明水是由氢、氧两种元素组成.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)氯离子的结构示意图是E(填序号).
(2)镁元素与氯元素的最本质的区别是质子数不同.
(3)A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2

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科目: 来源: 题型:填空题

16.现有①液氧、②洁净的食盐水 ③铁粉、④二氧化碳、⑤冰水混合物 ⑥液态空气 ⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体、⑧氯化钾等八种物质,其中属于混合物的是②⑥⑦(填序号下同);属于氧化物的是④⑤.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.铁、氯酸钾、稀有气体B.二氧化碳、氮气、生理盐水
C.臭氧、过氧化氢、可乐D.水、四氧化三铁、加碘食盐

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科目: 来源: 题型:选择题

14.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳,则关于石蜡组成的说法中正确的是(  )
A.只含碳、氢元素
B.一定含有碳、氧、氢三种元素
C.一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素
D.无法确定

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同步练习册答案