17．如图所示生活用品中，属于有机合成材料的是（　　）

A．

塑料盆

B．

紫砂壶

C．

木铲

D．

铁锅

16．在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面三句话来解释：①木头内能增大，温度升高；②达到木头的着火点，使木头燃烧起来；③钻木头克服摩擦做功．这三句话的正确顺序是（　　）

A．

①②③

B．

②①③

C．

③①②

D．

①③②

15．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：

（1）指出实验中A、B仪器的名称：A集气瓶、B烧杯．
（2）图1实验中发生反应的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是③①②④．
（4）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．
（5）对照图l、图2实验，图2实验的装置有何优点？易造成实验误差（或污染环境）．

14．下列有关元素的叙述正确的是（　　）

	A．	质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
	B．	同种元素的原子结构和质量完全相同
	C．	元素的种类是由核内质子数决定的
	D．	元素是具有相同中子数的一类原子的总称

13．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）

	A．	镁粉用于制作照明弹		B．	金刚石用来制作玻璃刀
	C．	氢气用于作清洁燃料		D．	氮气用作焊接金属时的保护气

12．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
	B．	硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
	C．	木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
	D．	红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾

11．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．为避免核辐射，需一次性口服含100毫克（不具放射性的碘原子）的碘片，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用．请回答：请回答下列问题
（1）放射性碘是一种质子数为53、中子数为78的碘原子．该原子核外电子数为53．
（2）这两种碘原子的关系是A．
A．同种元素           B．同种物质         C．同种分子       D．同种原子
（3）碘片中的“碘”指的是元素（选填“分子”，“原子”或“元素”）；
（4）碘元素在人体中是一种微量（填“常量”或“微量”）元素．若缺乏碘元素会甲状腺肿大，请再举一个微量元素与人体健康的关系的例子钙元素人体缺乏时会引起骨质疏松；幼儿缺钙会患佝偻病．

10．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（　　）

	A．	25m3的石油气在加压装入容积为0.024m3的钢瓶中分子间有间隔
	B．	经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的
	C．	100mL氧气和100mL氮气混合在一起，体积小于200mL 分子的质量非常小
	D．	加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的

9．我国古代的主要化学成就有：①制造青铜器②湿法冶铜③冶炼钢铁，按历史年代先后顺序应用于生产排列的是（　　）

A．

①②③

B．

①③②

C．

③②①

D．

②①③

8．实验室中要除去铜粉中的少量铁粉．某学生设计了两个实验方案：
（1）Cu，Fe$→_{搅拌}^{加适量稀盐酸}$过滤→洗涤
（2）Cu，Fe$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
上述两个方案中较好的是（1）（填序号），理由是可以彻底除去铜粉中混有的铁粉．
你是否有更简便的方法，若有，请写出做法：用磁铁吸引，以除去铁．