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科目: 来源:山东省模拟题 题型:实验题

实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。
(1)反应的化学方程式为                
(2)下图所示的仪器中,仪器D的名称为               
(3)请你从下图所示的仪器中选择适当的仪器,组装一套实验室制取二氧化碳的装置                (包括发生装置和收集装置,填写仪器的编号) ;
(4)检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是                 

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科目: 来源:模拟题 题型:实验题

实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容。下图所示为实验室常用的实验装置。
(1)写出标有字母的仪器名称:a是                    、b是                    
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是                   (填序号,下同);既可用来收集CO2,又可用来收集O2的气体收集装置是                               
(3)实验室可用B装置制取O2,写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式___________________ ;用C装置收集的O2进行实验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是_________________________________ 。
(4)课上,老师向盛有H2O2的试管中加入一药匙的MnO2,把带火星的木条伸入试管,木条很快复燃。同学们认为这里有许多问题值得探究。
提出问题:催化剂(MnO2)的用量会影响该反应的反应速率吗?
实验方案:用10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末作催化剂,记录各收集一集气瓶O2所需的时间。实验中,除需要控制收集O2的体积相同(相同规格的集气瓶)外,你认为还需要控制的实验条件是________________ 。
反思与交流:你提出的一个值得探究的问题是________________________ 。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO2的化学方程式为:                     ,可用的发生装置有:              (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:                      
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

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科目: 来源:上海竞赛题 题型:单选题

实验室制备干燥的二氧化碳,应选择
[     ]
A. CaCO3、HCl、浓H2SO4
B. CaCO3、稀H2SO4、浓H2SO4
C. CaCO3、HCl、NaOH(固体)
D. Na2CO3、HCl、浓H2SO4

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科目: 来源:辽宁省中考真题 题型:实验题

实验是学习化学的一个重要途径。下图是实验室常用的实验仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题。
(1)写出标号仪器的名称:C                ,D_________;
(2)如果用一种纯净物制取并收集氧气,需选择上述仪器中的                   (填序号)组装成合适装置。有关反应的化学方程式为___________________________;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________,可采用的收集方法是___________。

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科目: 来源:河北省期末题 题型:实验题

请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_____________,②______________.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是________(填序号,下同),可选用装置___________能收集到较纯净的H2
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为_______________________.此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为:_______________________;若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是                        .判断CO2已收集满的方法是_______________________________________________.
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是____________________________;反应过程中氧原子的利用率是___________.
(5)高锰酸钾完全分解后,通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(二氧化锰不溶于水) .正确操作的先后顺序是___________(填写选项序号) . a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______________________.
(7)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是_________________________________.

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科目: 来源:江苏省期末题 题型:实验题

某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置(如下图所示)。
(1)该装置A中应盛放                           ,B处应放进                         
(2)该装置的优点是                                   
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作                      来实现,可看到的现象是B中的液面下降到
                                       。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是
[     ]
A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
D.干冰能用于人工降雨

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点                        (填序号)。
①需要加热②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑                             ,而选择收集气体的装置应考虑                              
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。
①写出图中仪器的名称:a                    ;b                    
②小方同学用A装置制取氧气,反应的文字表达式                                                   ,装置中棉花的作用是                                 ;如果用C装置来收集氧气,氧气应该从                   (填导管口字母:c或d)通入。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成
                          (填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如上图D的装置。该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是                                                             
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是                               
A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的1/3;
B.洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉;
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5ml ;
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/3。
(5)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是                           

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

实验室室制取二氧化碳一般有以下步骤:
① 向反应容器中放入大理石 ②检查装置气密性 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤按要求装配好仪器。正确的操作顺序是
[     ]
A.③①⑤②④
B.⑤②①③④
C.②⑤③①④
D.②③①⑤④

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同步练习册答案