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科目: 来源: 题型:解答题

7.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.
(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有氧元素,从微观角度看,图1中三种物质都是由分子构成的;
②写出图1中实现b转化的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

(2)图2表示某反应的微观示意图.试写出相应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.水在自然界、生产和生活中都有广泛用途.
(1)硬水和软水常用肥皂水来区分,软化硬水的方法很多,在日常生活中常用煮沸法;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭(填物质名称)的吸附性除去水中异味;
(3)水是重要的溶剂,配制2%的氯化钠溶液500g,不需要使用的仪器是A;(填字母)
A.酒精灯 B.玻璃棒C.烧杯D.量筒E.托盘天平
(4)除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质,需加入适量的氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止,然后过滤,再将滤液蒸发,便可得到NaOH固体;
(5)现有室温下Ca(OH)2的饱和溶液甲,向其中加入一定量CaO,一段时间后得到同温度的溶液乙,则甲、乙溶液中溶质质量甲>乙(填“>”“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:填空题

5.我们的生活离不开化学.现有盐酸、水、氮气、浓硫酸、氧气、干冰、甲烷等物质,用相应物质的化学式填空:
(1)可用于人工降雨的是CO2;    
(2)可供给呼吸的气体是O2
(3)属于化石燃料是CH4;    
(4)不具有挥发性的酸H2SO4
(5)食品包装袋中充入的气体是N2

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列做法不正确的是(  )
A.液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风
B.冬天用煤炉取暖时,为使室内温暖应保持门窗关闭
C.燃着的酒精灯打翻烧起来时,应立即用湿抹布盖灭
D.应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离火灾区

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列对有关事实的解释,错误的是(  )
A.酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动
B.稀有气体能做保护气--稀有气体原子最外层达到稳定结构
C.过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化
D.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红--两种溶液中都存在酸根离子

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.钙离子:Ca+2B.铝元素的化合价为+3价:Al3+
C.2个氢分子:2H2D.氧化铁:FeO

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科目: 来源: 题型:选择题

1.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 来源: 题型:计算题

20.食醋中含有醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH.计算:
(1)醋酸的相对分子质量60.
(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比6:1(写最简整数比).
(3)12g醋酸中含有碳元素的质量为4.8g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.在实验室配制50g质量分数5%的氯化钠溶液.请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制,需要氯化钠2.5g,需要水47.5mL(水的密度为1g/cm3),配制溶液时常涉及以下过程:①称量及量取;②溶解;③计算;④装瓶贴标签.正确的操作顺序是③①②④(填序号).
(2)现实验室中10mL、50mL、100mL三种不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用50mL的量筒(填“10”、“50”或“100”),溶解时用玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率.
(3)乙同学用10%的氯化钠溶液和蒸馏水配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,需10%的氯化钠溶液25g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)写出图中仪器①的名称:集气瓶.
(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时,应选择制取并收集的装置为AC(填字母).
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择制取并收集的装置为BD(填字母).
(4)为了验证二氧化碳的化学性质,应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的b端通入(填“a”或“b”),通入石蕊溶液中观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色,写出二氧化碳通入澄清石灰水发生 反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案