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科目: 来源:江苏省期末题 题型:实验题

利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。
请并完成下列问题:
(1)写出下列仪器名称:G_______________ H_______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是                   (填编号);
(3)实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳气体,可选择的仪器组合之一是                (填编号,),检验二氧化碳气体收集满的方法是                       ;实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是                          
(4)已知: ①常温下,H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体,能溶于水,有剧毒; ②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体:FeS+H2SO4===FeSO4 + H2S↑。据此可知:制取H2S气体的发生装置与           组相同(填“(2)”或“(3)”),收集H2S气体的方法与____(填“(2)”或“(3)”)相似,收集H2S气体时还应特别关注的问题是_______________。

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科目: 来源:重庆市期末题 题型:实验题

下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。
⑴如果用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的方程式为:                         ,应该选择的发生装置是             ,如果要得到一瓶干燥的氧气,最好用装置收集                。
⑵陈江同学打算用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,他选择了装置B和D连接,当稀盐酸和大理石都加入装置B一段时间后,他用燃着的火柴在D的瓶口试验,火柴仍然燃烧,你认为原因可能是下列              。
①CO2能助燃    
②CO2已经从长颈漏斗上口进入空气中
③CO2已经从装置D的下口进入空气中   
④大理石和稀盐酸没有发生反应
⑶陈江又换成用装置C和F来制取和收集CO2,F中出现的现象是               ,F中反应的化学方程式为:                                  。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质实验的装置图,其中正确的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:广东省模拟题 题型:实验题

实验室有如图所示的实验装置:
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a._____________b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是____________(填装置的字母代号,下同),收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是____________________________________________________。
(4) 在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______(填序号),该制备方法的反应的化学方程式是                       
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是_________________________________________________________________。

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科目: 来源:江苏省期末题 题型:实验题

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称:①              、②               ;
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点               (填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为                             ,可采用            装置来收集该气体。(填序号)
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:
a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)CaCl2 + 2NH3↑+ H2O
b.NH4HCO3 (固)NH3↑+ CO2↑+ H2O
c.CaO (固)+ NH3·H2O===NH3↑+ Ca(OH)2 结合以上实验装置完成下列填空:(以下所选装置均填装置序号)
我将选择反应            (只需选填“a”、“b”或“c”中的一种)作为实验室制取NH3的反应原理,选用上图中的            作为反应的发生装置,采用的收集装置是                     。

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科目: 来源:天津模拟题 题型:实验题

下图是实验室常用的几种装置和仪器,根据所学知识回答下列问题。
 (1)写出仪器G的名称                   。
 (2)实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择_______(填编号,下同),反应的化学方程式为_________________________________________。
 (3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取并收集氢气的装置可选择_________。
(4)小丽同学欲收集一种难溶于水的气体,认为右图装置可以代替C装置,
请简述小丽同学应如何使用该装置?_________________________________。
(5)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳应选用上图中的组合为_________。请设计一个实验,证明在常温常压下,二氧化碳气体能溶于水,并填写下列实验报告。

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科目: 来源:天津模拟题 题型:实验题

请回答下列问题:
 (1)下列化学实验操作或叙述正确的是                 。
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入盛有水的量筒里,并不断搅拌;
②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯;
③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
④用pH试纸测定溶液的pH时,先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较;
(2)小亮同学设计如图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是              (填序号)
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
写出实验室制取该气体的化学方程式                           。
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是                 (选填“甲”或“乙”);实验室用该方法制取氧气的化学方程式为                                    。
(4)若用丙装置收集生成的氧气,气体应从              (选填“a”或“b”)端导入;在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管                (填“a”或“b”)连接病人吸氧气的塑胶管。

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科目: 来源:湖北省期末题 题型:实验题

下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠都能产生CO2,其反应方程式分别是: NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ ;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
(1)某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的气体制取装置是               ,检验二氧化碳已收集满的方法是____________________________________________________。
(2)他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                              

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科目: 来源:月考题 题型:实验题

某校课外实验小芳同学设计如图装置进行实验。(夹持装置已略去)
(1) 该小组同学用该图装置进行“氢气的制取及燃烧性质验证”实验。写出制取氢气的化学方程式是                              ;
(2) 该图装置还可用于制取并收集少量其他气体.请帮助该小组同学完成下表。

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科目: 来源:山东省期中题 题型:实验题

下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是_____________________________
(2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是________________________,C与B相比优点是________________________________;
(3)在实验室制取时CO2,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是________________________,其原因是__________________,说明金属活动性Fe_____Cu(填“=”或“>”或“<”)。

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同步练习册答案