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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（　　）
    A．MgCl2B．ZnCl2C．AgClD．AlCl3

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    科目： 来源： 题型：计算题

    6．小月喜欢养鱼观察鱼的生活习性，他查阅资料得知：鱼缸中水的溶氧量
    低于0.003g/L时，鱼就会死亡．过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是：
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    小月家的鱼缸容积为500L．
    （1）计算过氧化钙（CaO2）中钙元素与氧元素的质量比为5：4；
    （2）通过计算分析（二选一）：
    ①小月将7.2g过氧化钙固体放入鱼缸中，假设生成的氧气完全溶于水，则此时鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求？
    ②要想使鱼缸中含氧量达标，至少要向鱼缸中加入多少克的过氧化钙？

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    5．用如图所示装置，在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．
    已知：白磷的着火点为40℃．
     内容

    步骤    		【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质
    I烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有 Ca（OH）2溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧瓶塞
    II推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
    （1）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是  温度未达到白磷的着火点、白磷未与氧气接触；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，白磷燃烧．
    （2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是能支持燃烧；木炭熄灭后冷却一段时间，观察到的现象是烧杯中的部分氢氧化钙溶液进入集气瓶．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．结合下列与铁有关的实验，回答问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧为避免炸裂集气瓶底，实验应采取的措施是事先在瓶内放少量水或铺一层细沙
    （2）铁钉放入稀盐酸的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （3）铁丝放入硫酸铜溶液中的现象是铁丝表面有红色物质生成，一段时间后溶液由蓝色变为浅绿色．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加标签上的部分文字说明．
    请回答下列问题：
    ①由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个化学性质加热不稳定或受热易分解，
    ②由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个物理性质可溶水或易溶于水
    ③根据碘酸钾的化学式计算碘酸钾的相对分子质量214．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
    事实解释
    A搜救犬搜索到幸存者分子是运动的
    B双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同
    C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子很小
    D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：计算题

    1．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取12.5克石灰石于烧杯中，再向其中加入足量的稀盐酸，恰好完成反应（杂质不反应）化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，测得生成二氧化碳的质量为4.4克，求石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（请认真的写出计算步骤）

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    20．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    写出图A中一种仪器的名称：试管．
    （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）一般收集二氧化碳用装置，若用 F装置收集二氧化碳时气体从a进b出（a 或 b）
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A （填“A”、“B”或“C”）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．请说出节约用水的一种方法，再说出防止水污染的一种方法．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．温室效应是什么气体引起的？怎样防止或减缓温室效应的发生？

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