7．化学变化前后发生改变的是（　　）

A．

元素种类

B．

原子个数

C．

分子种类

D．

原子质量

6．长久使用的热水瓶底部有一层水垢．为了除去热水瓶底部的水垢，研究性学习小组的同学进行了下列研究和实验：
【查阅资料】水垢的主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂．
【实验】取50g水垢的样品（杂质不与盐酸和水反应）放入烧杯中，加入足量的质量分数为10%盐酸，使样品完全反应，并记录反应过程中混合物质量的变化．烧杯及样品和稀盐酸的质量（m）起始时为300g．实验数据记录如表：

反应时间（min）	2	4	6	8	10	12	14	16
m（g）	294.5	290.0	286.0	286.0	283.0	282.4	282.4	282.4

【分析与研究】
（1）分析表中记录的数据，你认为反应时间为8min时记录的质量数据是错误的．
（2）Mg（OH）₂中镁、氧、氢三种元素的质量比为12：16：1．Mg（OH）₂与盐酸反应化学方程式为Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
（3）反应后的混合物中含有CaCl₂和MgCl₂．9.5g　MgCl₂含有的氯元素的质量与7.3g　HCl含有的氯元素的质量相当．
（4）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（请保留计算过程）

5．金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍的一类材料，金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志．
（1）我国古代将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜矿（Cu₂O）和木炭粉混合加热至800℃左右，即可得到与黄金外观相似的“药金”．“药金”是合金（填“纯金属”或“合金”）；
（2）钛（元素符号Ti）因常温下不与酸、碱反应等优良的性能，被誉为“未来金属”．由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图所示：

Ⅰ．TiCl₄在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti，该反应的化学方程式为：TiCl₄+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl₂．
Ⅱ．上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入稀盐酸（或稀硫酸）除去．

4．氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
（1）A、B都是研究物质组成的实验．

A实验中发生反应的化学方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．B实验中负极得到的气体是氢气．
（2）二氧化碳具有很重要的作用，但空气中含量过多会造成温室效应，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH₄）．该反应的化学方程式为CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$CH₄+2H₂O．
（3）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是BC．
A．增加化石燃料的使用  B．植树造林，增大植被面积  C．将CO₂变废为宝，循环使用．

3．如图是同学们经常使用的铅笔示意图．
（1）在组成铅笔的各种材料中，主要成分是非金属单质的是①（填序号），该单质在常温下化学性质稳定（填“稳定”或“活泼”），可以制作墨汁（合理均可）．
（2）一氧化碳具有还原性，常用来冶炼金属，一氧化碳还原氧化铜反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

2．地壳中含量最多的元素是O，它形成单质的化学式是O₂，空气中含量最多的气体是N₂．

1．甲醇（CH₃OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究证明用氨气（NH₃）处理含有甲醇的工业废水，能使其转变成无毒的物质．有关反应的化学方程式为：5CH₃OH+12O₂+6NH₃=3A+5CO₂+19H₂O，请回答下列问题：
（1）上述反应中A物质的化学式为N₂．
（2）若处理含有1.6吨甲醇的工业废水，理论上需要氨气多少吨？（计算结果精确到0.01）

20．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是过滤池；投药（多为ClO₂）的作用是消毒杀菌．
（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，日常生活中用肥皂水区别软水和硬水；家庭生活中通过煮沸方法降低水的硬度．

19．化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列四个实验，回答问题：
（1）A实验中先检验氢气的纯度，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到的现象是铁钉生锈，U型管b端液面下降，a端侧液面上升．
（3）将白纸剪的五角星用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是紫色石蕊变红，用化学方程式表示产生这种现象的原因H₂O+CO₂=H₂CO₃．
（4）集气瓶D中的铁丝没有燃烧，从燃烧条件来说，原因是温度没有达到铁丝的着火点．

18．某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：

①制取氧气应选用的装置是甲（甲或乙），收集氧气可用排水法和向上排空气法．此反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{催化加}{→}$水+氧气．
②木炭在图丁中燃烧的现象是发出明亮的白光，放出大量的热．图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；
③木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
④小明同学发现装置甲可以进一步改装会更好，你能帮他的方法是：将长颈漏斗改为分液漏斗，优点是：可以控制反应的速率．