如图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：



①利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______
②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
收集比空气重的气体：______
收集难溶于水的气体：______
③装置E还具有其他用途，请举一例说明______．

实验是化学学习的基础，某小组同学利用下列装置进行了有关氧气的实验．



[实验一]氧气的制取：
A、B两套装置都可以作为氧气的发生装置，其中仪器①的名称是______，B装置中缺少的仪器是______．任选A、B中的一套作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式是______，选用装置______（填装置编号）作为收集装置，收集好F、G两瓶氧气备用
[实验二]氧气性质的研究：
①将红热的铁丝伸入到集气瓶______（填“F”或“G”）中，看到的现象是______．
②将盛有燃着的硫的燃烧匙伸入集气瓶中，产生有刺激性气味的气体，反应的化学方程式是______．

荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，请按要求回答：
（1）如图甲、乙，其中正在产生气体的是______．
（2）写出仪器的名称a______c______．



（3）最近北方的沙尘暴严重袭击我市，对人们的生活造成一定的影响，所以政府提出“低碳活动”，以减少二氧化碳的排放．从我做起的话，你该怎么做呢？______．实验室若用丙制二氧化碳气体，反应的化学方程式______．若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能有哪些原因？______．

通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体和气体跟固体反应的有关规律，请结合下图回答问题：



（1）写出图中标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号）．若用G收集氧气，气体应从______ 进入（填接口字母）
（3）若用大理石和浓盐酸反应制取一瓶纯净干燥的二氧化碳，你选择的装置（按排列顺序填写装置字母代号）B接F接______接C，其中F装置的作用是______；
（4）该兴趣小组查资料得知：亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与稀硫酸在常温下反应制取SO₂，同时生成硫酸钠和水；常温下SO₂是无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H₂SO₃），H₂SO₃能使湿润的pH试纸变红．请回答：
制取二氧化硫，你选择的反应发生装置是______（填代码）；检验SO₂是否已收集满的操作方法是：______．

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：


（1）实验室制取氧气，发生装置可选______（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______．
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，______（填小明或小亮）的操作更好．（3）小明欲检验CO₂，请完善反应原理：CO₂+Ca（OH）₂=______+H₂O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过______装置再通过______装置后，最终才用______装置来收集．

空气在标准状况下的密度1.29克/升．以下四种气体中既可用排水法，又可用向上排空气法收集的是（　　）

气体	A	B	C	D
标准状况下的密度	1.429	1.977	0.717	0.771
在水中的溶解度	难溶	能溶	难溶	易溶

A．A

B．B

C．C

D．D

某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体．



（1）有标号的仪器名称：①______；②______．
（2）利用上述装置的组合可以制取的气体有（至少答出两种气体）______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______．
（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，装置A还缺少的一种用品是______．
（4）装置F可以代替装置C、D、E收集气体，若收集具备下面性质的气体，应如何使用装置F？
①收集密度比空气大的气体：______．
②收集难溶于水的气体：______．
（5）装置F还具有其它用途，请举一例：______．

既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）

A．氢气

B．氧气

C．甲烷

D．二氧化碳

王亮设计如右图所示装置来制取并收集气体，你认为他能得到的气体是（　　）

A．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气

B．用锌和稀硫酸制取氢气

C．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

D．用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气

某班在实验室上复习课，主题是常见气体的制备，老师要求同学们自己准备了部分药品，并提供了以下装置，请分析同学们的操作后填写下列空白．



（1）赵江同学到医药公司买了10g高锰酸钾准备制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是______，收集装置是______，该反应的化学方程式为：______．
（2）李晴同学自带了石灰石、领取了浓盐酸，把药品都装入A后，将A与E相连接时，紫色石蕊试液变红，于是提出了以下假设：
假设1   CO₂使石蕊试液变红
假设2   H₂CO₃使石蕊试液变红
假设3______使石蕊试液变红
根据你曾经做过的实验，假设______不成立．
（3）王红同学只带来了过氧化氢溶液，要想顺利制得氧气，需要与______同学（填“赵江”或“李晴”）合作，利用双方的药品制取氧气，反应的化学方程式为：______．