下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：



（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______；
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？密度比空气大的气体：______，难溶于水的气体：______；
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明______．

通过两年初中化学的学习，你一定掌握了在实验室里用排水法收集气体的方法，现给你必备的实验仪器（集气瓶、玻璃片、乳胶管、水槽），请简述怎样用排水法收集一瓶人呼出的气体？

现有如下仪器：



（1）若要用仪器A连接一套用双氧水制取和收集氧气的装置，最少还需要选用的仪器是______（填序号），至少还缺少的一种玻璃物品是______；
（2）若要用仪器B来制取和收集二氧化碳，则还需要选用的仪器是______ （填序号），反应的化学方程式为______，检验该气体是否收集满的方法是______；
（3）若A是一个底部有小孔的试管，现要用它组成“可随时反应，随时停止”的制取二氧化碳的装置，还需要选用的仪器是______ （填序号），其中盐酸应放在______中（填序号）．

下图为常见的实验装置图，请根据要求回答问题．



（1）标号①、②的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取H₂可选用的发生装置（填写装置序号）______，若收集较纯净的H₂可选用的收集装置（填写装置序号）______．
（3）用氯酸钾、二氧化锰为原料制取O₂的化学方程式是______．
（4）实验室用氯酸钾、二氧化锰为原料制取氧气后，将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．以下实验步骤：①溶解②计算③过滤④称量⑤蒸发⑥配制．正确的操作顺序是______．
（5）若将氯化钾溶液蒸发可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是______．
（6）用装置F制取气体（固体放在有孔隔板上），在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是______．

根据下图仪器和装置（A～E）回答问题：



（1）写出图中①仪器的名称：①______．
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂，应选用的发生装置是______（填写字母，下同），收集装置是______，化学方程式为______．检验O₂是否收集满的方法是：将燃着的木条放在______，若木条复燃，证明氧气已集满．
（3）实验室制取CO₂，应选用的固体药品是______，收集装置是______．

（1）现有如如图所示的下列实验装置．



用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，应选用制取装置为______或______（填字母代号，下同）．实验室制取二氧化碳用______装置，发生反应的化学方程式为______．
（2）下图装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．



①若A中为双氧水，B中为二氧化锰，用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是 将II中盛满水，关闭K₁，打开K₂，使I中的物质发生反应，稍过一段时间，再关闭K₂，打开K₁，若收集一试管干燥的氧气，应进行的操作是______．
②若A中为稀盐酸，B中为石灰石，装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸，把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连，可进行的实验是 验证CO₂和H₂O发生化学反应．

下图是初中化学常见气体（氧气、氢气、二氧化碳）的制取和收集的实验装置，请按要求回答下面问题：


（1）若装置A、B组合，可以制取和收集的气体是______（填化学式，下同）；若装置A、C组合，可以制取和收集的气体是______；若装置A、D组合，可以制取和收集的气体是______．
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
收集比空气密度大的气体：进气口为______（填“a”或“b”，下同）；
（3）装置E还可以作为洗气瓶用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶中应装入的试剂是______，进气口为______．

（1）实验室中常用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气、锌粒与稀硫酸反应制氢气、石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体． 


写出标号仪器的名称①______  ②______
请结合所给药品选择适当的气体发生和收集装置填入下表：（填字母）

气体	发生装置	收集装置
O2
H2
CO2

（2）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．


①仪器B的作用是______．
②仪器E中的现象是______．
③若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）
④若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）．

按要求回答下列问题：
（1）实验室制取气体时，选择气体发生装置的依据是______和______．
（2）用如图所示装置收集气体时，收集满气体的标志是______．



（3）要验证混合气体是由CO、CO₂、H₂、水蒸气四种气体组成，现设计实验装置图如下（注：无水CuSO₄粉末遇水变蓝）．请回答下列问题：



①C装置的作用是______．若去掉C装置，还会导致______．
②D装置的作用是______．
③若F、G装置顺序对调，将会导致______．
④该装置的不足之处是______．

根据下列实验装置图回答问题：（仪器装置可用序号填写）



（1）探究蜡烛的组成时除需要石灰水外，还需要制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生装置是______，收集装置是______，验满的方法是______．
（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的装置有______，有关的化学方程式为______，验满时的操作和依据的现象是______．